Wrocław 2023-05-08

 

Szanowni Rodzice uczniów klas ósmych!

 

Od połowy maja br. rozpocznie się proces rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Państwa dzieci będą ubiegać się o miejsca w wybranych szkołach, rywalizować z innymi ósmoklasistami o spełnienie swoich marzeń. Nikogo przekonywać nie trzeba, że wybór szkoły ponadpodstawowej i profilu oddziału (potocznie nazywanego klasą) jest niezmiernie ważny i często w decydującym stopniu rozstrzyga o dalszym życiu. Spieszę więc
z użytecznymi informacjami i radami.

1. Kwestie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych regulują:

- Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (z późniejszymi zmianami)

- Rozporządzenie Ministra Edukacji i nauki w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów z dnia 18 listopada 2022 r.

- Zarządzenie nr 1/2023 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2023/2024 z dnia 25 stycznia 2023 r. Zawiera ono w załączniku szczegółowy terminarz rekrutacji w naszym województwie. W szczególności warto wiedzieć, że składanie wniosków o przyjęcie do szkoły będzie trwać od 15 maja do 19 czerwca br. W przypadku szkół i oddziałów dwujęzycznych, oddziałów międzynarodowych, oddziałów wstępnych, oddziałów przygotowania wojskowego, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe potrwa krócej, bo do 31 maja. W szkołach tych od 1 do 12 czerwca będą odbywać się dodatkowe sprawdziany wiedzy, umiejętności i sprawności. Od 23 czerwca do 10 lipca uzupełnia się wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej oraz zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty.

- Zarządzenia Dolnośląskiego Kuratora Oświaty: nr 7/2023 z dnia 17 lutego 2023 r. oraz nr 17/2023 z dnia 24 kwietnia 2023 r. w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej w r. szk. 2022/2023, oraz określenia miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach

1. Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej może być złożony do maksymalnie 3 szkół. Organ prowadzący może wszakże zwiększyć liczbę szkół do wyboru na swoim terenie, np. we Wrocławiu w elektronicznej rekrutacji uczniowie będą mogli wybrać 6 szkół. Uczniowie mogą składać podania do szkół w różnych miejscowościach i na terenie różnych powiatów. Od lat obserwuje się systematyczny wzrost liczby uczniów ubiegających się o miejsca w szkołach w dużych miastach m.in. w ubiegłym roku uczniowie z terenu stanowili prawie 40% wszystkich uczestniczących w rekrutacji we Wrocławiu. Na Dolnym Śląsku dominuje rekrutacja elektroniczna. Informacjami służą: szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, organy prowadzące (we Wrocławiu źródłem rzetelnej informacji jest Kompleksowy System Rekrutacji https://rekrutacje.edu.wroclaw.pl), Kuratorium Oświaty.

2. Ósmoklasista może uzyskać maksymalnie 200 punktów rekrutacyjnych - połowę
   za wyniki na egzaminie ósmoklasisty, resztę za oceny na świadectwie (j. polski, matematyka, dwa przedmioty wskazane przez szkołę w zależności od oddziału, do którego aspiruje uczeń - maksymalnie 72 pkt.), konkursy i olimpiady (maksymalnie 18 pkt.), wolontariat (3 pkt.), świadectwo z wyróżnieniem czyli z biało-czerwonym paskiem (7 pkt.). Udział w wolontariacie oraz osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych muszą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej. Jest to warunkiem przyznania odpowiednich punktów
   w postępowaniu rekrutacyjnym. 

3. W pierwszej kolejności  do publicznych szkół ponadpodstawowych przyjmowani są:

• laureaci lub finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych nadzorowanych przez Ministra Edukacji i Nauki (nie wszystkie konkursy nazywające się olimpiadą ten warunek spełniają)

• laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim (w przypadku naszego województwa są to laureaci konkursów przedmiotowych Konkursu zDolny Ślązak)

• laureaci konkursów dla uczniów szkół i placówek artystycznych dla których organizatorem jest Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego lub specjalistyczna jednostka nadzoru utworzona przez MKiDN

 

1. Wniosek z powyższego jest taki, że warto startować w olimpiadach i konkursach, dobrze się uczyć, angażować społecznie. Pracowitość, aktywność, zaangażowanie
   i osiągane sukcesy przysparzają punktów rekrutacyjnych. Do egzaminu ósmoklasisty w dniach 23-25 maja zostało 2 tygodnie, do końca roku szkolnego 1,5 miesiąca. Na ostatniej prostej trzeba się solidnie przyłożyć do nauki, zawalczyć o jak najlepszy wynik na egzaminie ósmoklasisty oraz o oceny końcowe z przedmiotów. Bardzo Państwa proszę o pozytywne motywowanie swoich pociech, wsparcie, a także odpowiedni nadzór nad nimi w kluczowym momencie ich życia.

2. Wybór szkoły ponadpodstawowej nie jest łatwą sprawą. Warto odpowiedzieć sobie na pytanie kim chcę być w życiu, czym się zajmować, jaki zawód wykonywać. Jeżeli dziecko ma sprecyzowane plany, posiada określone zdolności i przejawia konkretne zainteresowania jest łatwiej (chce być lekarzem - szukamy oddziałów z profilem biologiczno-chemicznym w liceach ogólnokształcących, chciałoby zostać inżynierem lub informatykiem - wybieramy szkoły z profilami matematyczno-fizycznym czy matematyczno-informatycznym, pragnie służyć w mundurze - wskazujemy klasy mundurowe, marzy o zawodzie mechanika samochodowego, cukiernika czy fryzjera - rozglądamy się za takimi specjalnościami w technikach i szkołach branżowych itd.). Trudno jednak oczekiwać od 15-latka jasno określonych planów zawodowych
   i życiowych. A co mają począć uczniowie, którzy dobrze się uczą ze wszystkiego?
   I nie są w stanie konkretnie odpowiedzieć kim chcieliby zostać w dorosłym życiu? Dla nich najlepszą opcją byłoby, jak się zdaje, liceum ogólnokształcące. Na pewno warto by uczeń - nastolatek współdecydował o wyborze edukacyjnej drogi. Trzeba brać pod uwagę jakie przedmioty i dziedziny go interesują, które lubi, z których idzie mu lepiej niż z innych. Dobrze jest zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły,
   w szczególności uzyskać informację jakie przedmioty w danym oddziale są realizowane w zakresie rozszerzonym. Dowiedzieć się co szkoła proponuje po obowiązkowych zajęciach. Ustalić jakie korzyści będzie miał uczeń z wyboru szkoły, jakie po jej ukończeniu będą jego edukacyjne i zawodowe perspektywy. Odwiedzić szkołę, popytać wśród znajomych, poczytać w internecie. Zerknąć na zdawalność matur i egzaminów zawodowych (szczegółowe wyniki są publikowane na stronie internetowej Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej). Dojazdy zabierają czas przeto dobrze byłoby wybrać jak najlepszą szkołę możliwie blisko. Warto poznać progi rekrutacyjne czyli wartości punktowe, od których przyjmowano w ubiegłym roku bądź w minionych latach do poszczególnych oddziałów w danych szkołach. Co prawda w 2023 r. mogą się one podwyższyć lub obniżyć, ale generalnie wykazują względną stabilność. Dobrym pomysłem jest zatem wskazać szkoły z różnymi progami rekrutacyjnymi tak, aby przynajmniej do jednej się dostać. Ważna informacja - po otrzymaniu świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz po uzyskaniu wyników egzaminu ósmoklasisty można w terminie do 10 lipca dokonać zmiany
   w zestawie wybranych szkół i oddziałów.

3. Uczeń dokonuje wyboru szkoły, a w jej obrębie oddziału. Może wskazać jeden oddział w jednej szkole, może też wskazać tyle oddziałów ile jest ich maksymalnie we wszystkich szkołach, które ma do wyboru. Bezpieczniej jest wskazać większą liczbę oddziałów. Warto przyjrzeć się przypadkowi Wrocławia, który zdecydował się na rekrutację do 6 szkół. Odbywać się ona będzie w stolicy Dolnego Śląska elektronicznie. Kandydat tworzy listę, na której wskazuje w kolejności szkoły
   i oddziały (od oddziału „upragnionego” na miejscu pierwszym do oddziału „na wszelki wypadek” na ostatnim). Do danego oddziału w konkretnej szkole, spośród wszystkich uczniów ubiegających się o 32 miejsca w oddziale, zostanie zakwalifikowanych 32 uczniów z najwyższą liczbą punktów. Szczęśliwcy, czyli olimpijczycy i ci z wysoką liczbą punktów rekrutacyjnych dostaną się do wymarzonych szkół i oddziałów z pierwszej opcji, reszta trafi do szkół i oddziałów
   z drugiego albo kolejnych wyborów. W ten sposób powstanie lista uczniów zakwalifikowanych w pierwszym naborze. Jeśli dostarczą w określonym terminie świadectwo ukończenia szkoły podstawowej to zostaną przyjęci do szkoły ponadpodstawowej. Niezakwalifikowani oraz zakwalifikowani, ale niezadowoleni
   z wyniku rekrutacji, będą mieli szansę w drugim naborze na ewentualne wolne miejsca w szkołach. Po zakończeniu procesu rekrutacji do szkoły przyjmuje dyrektor, o ile rzecz jasna dysponuje jeszcze wolnymi miejscami. Na początku roku szkolnego niektórzy uczniowie z różnych powodów zmieniają szkoły. Wtedy pojawia się szansa dla zdeterminowanych, którzy trafili wcześniej do innych szkół lub pozostają bez przydziału. Stany osobowe w oddziałach w poszczególnych szkołach stabilizują się ok. 10-15 września.

4. Drugi rok z rzędu do szkół ponadpodstawowych trafi 1,5 rocznika, to efekt obniżenia wieku szkolnego z 7 do 6 lat w 2014 r. (w 2016 r. przywrócony został obowiązek szkolny od 7 lat). O miejsca w szkołach ponadpodstawowych będzie ubiegał się teraz rocznik 2009, który rozpoczął naukę w wieku sześciu lat oraz pół rocznika dzieci
   z 2008 roku, które poszły do szkoły jeszcze jako siedmiolatki. Na Dolnym Śląsku
   o miejsca w szkołach ponadpodstawowych będzie starać się 38710 osób, w tym 1651 uchodźców z Ukrainy. Nie będzie trudniej dostać się do szkoły niż w poprzednich latach, gdyż organy prowadzące przygotowały odpowiednio więcej miejsc we wszystkich typach szkół. W r. szk. 2023/2024 w wielu szkołach zrobi się tłoczniej, dłużej będą trwały zajęcia. W kolejnym roku sytuacja się poprawi, ponieważ do szkół ponadpodstawowych trafi rocznik liczący 17747 osób (obecne klasy siódme). Dla porównania - następne roczniki liczą: 26327 osób (klasy szóste), 28827 osób (klasy piąte), 29589 ( klasy czwarte) 28504 (klasy trzecie).

Państwa pociechom życzę bardzo dobrze zdanego egzaminu ósmoklasisty, jak najlepszych ocen na świadectwie i dostania się do wymarzonej szkoły w pierwszym naborze.

Z szacunkiem pozostaję

Roman Kowalczyk

Dolnośląski Kurator Oświaty

 

SPOTKANIE Z PRZEDSTAWICIELKĄ POLICJI

13 kwietnia uczniowie klas VI i VIII ze Szkoły Podstawowej w Masłowie spotkali się
z przedstawicielką policji w ramach zajęć profilaktycznych dotyczących cyberprzemocy.

Uczestnicy zajęć poznali różnice pomiędzy zwykłą przemocą a cyberprzemocą. Zapoznali się z najczęstszymi formami, jakie przybiera cyberprzemoc, a są nimi agresja słowna - obrażanie, wyzywanie, poniżanie na profilach i portalach społecznościowych; upublicznianie upokarzających, ośmieszających, przerobionych zdjęć i filmów lub zdjęć i filmów bez zgody zainteresowanych; ujawnianie tajemnic, sekretów; kradzież tożsamości, podszywanie się pod kogoś, tworzenie nieprawdziwych maili; wykluczenie z grona „znajomych” w internecie, tworzenie zamkniętych grup na forach lub serwisach społecznościowych. Funkcjonariuszka opowiedziała również o skutkach cyberprzemocy, które bywają często bardzo bolesne dla ofiar.

Uczniowie dowiedzieli się, jak powinien zachować się świadek cyberprzemocy oraz co zrobić, gdy ktoś stanie się ofiarą przemocy przy użyciu nowych technologii.  Uczestnicy spotkania zostali poinformowani o tym, do kogo można zwrócić się o pomoc i gdzie szukać wsparcia w przypadku problemów związanych z cyberprzemocą.

I MIEJSCE W KONKURSIE

Z przyjemnością informujemy, że Zuzanna M. uczennica klasy V Szkoły Podstawowej w Masłowie zajęła I miejsce w konkursie plastycznym na „Najpiękniejszą pisankę wielkanocną”. Konkurs organizowała Szkoła Podstawowa w Boleścinie, a jego celem było promowanie tradycji wielkanocnych, a także rozwijanie indywidualnych zdolności artystycznych każdego dziecka.

Uczennica naszej szkoły wykonała przepiękną pracę na szydełku. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Zainwestuj w naszą planetę!

22 kwietnia od ponad 50 lat obchodzimy Światowy Dzień Ziemi, który skłania nas do refleksji nad aktualną sytuacją naszej planety. Stanowi również okazję do wzięcia udziału w akcjach mających na celu zwrócenie uwagi na problematykę współczesnej ochrony środowiska. 

Przedszkolaki z klasy „0” przy Szkole Podstawowej w Masłowie cały tydzień przygotowywały się do obchodów tego dnia. Dzieci zwracały uwagę na potrzebę podjęcia pilnych działań służących ochronie przyrody. Dowiedziały się, jak i dlaczego należy segregować śmieci, wiedzą również jak oszczędzać prąd i wodę. Potrafią wymienić niektóre rośliny i zwierzęta chronione. Wykonały plakaty zachęcające do ochrony środowiska, przyniosły sadzonki i nasiona kwiatów, które same posiały i posadziły. Sprzątały teren wokół szkoły. Teraz doskonale wiedzą, jak należy zadbać o naszą planetę.

 

D. Paluch

31 marca w Szkole Podstawowej nr 1 w Gryfowie Śląskim ogłoszono laureatów XI Ogólnopolskiego Konkursu Historyczno – Regionalnego „Poznajemy źródła historii
i kultury naszego regionu” pod hasłem „Historia mojej miejscowości w komiksie” w kategorii klas 5 – 8, w którym wzięły udział Klara L. oraz Jessica R., uczennice klasy V Szkoły Podstawowej w Masłowie. Obydwie reprezentantki naszej szkoły otrzymały wyróżnienie! Konkurs polegał na wykonaniu komiksu przedstawiającego ciekawe wydarzenie związane
z miejscem zamieszkania. Klara w niezwykle atrakcyjny sposób zobrazowała historię pierwszej w Europie replantacji dłoni, która miała miejsce w Trzebicy w 1971 r. Jessica, natomiast, przedstawiła dzieje ligockiego pałacu zniszczonego przez Armię Radziecką podczas II wojny światowej. Uczennice wykazały się olbrzymim talentem plastycznym
i literackim. Serdecznie im gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

„Mitologia to zbiór mitów opowiadanych w danej społeczności lub literacko uporządkowany zbiór opowieści o bóstwach i istotach nadprzyrodzonych, a także nauka zajmująca się zbieraniem, analizą, klasyfikacją i interpretacja mitów¹”.

W Szkole Podstawowej w Masłowie uczeń klasy V Maciej od najmłodszych lat fascynuje się tematyką mitologiczną. Mity, historie bogów, siły nadprzyrodzone dla naszego ucznia to przysłowiowa bułka z masłem.

31 marca w Szkole Podstawowej nr 3 w Trzebnicy odbył się XXIV Konkurs Mitologiczny dla klas V. Uczniowie przystępujący do konkursu, musieli zmierzyć się z zadaniami testowymi, które znacznie wykraczały poza poziom wiedzy objęty podstawą programową. Niezmiernie miło nam poinformować, że nasz uczeń Maciej Klasa zajął zaszczytne
V miejsce.

Serdecznie gratulujemy Maciejowi klasyfikacji w konkursie powiatowym na pozycji V miejsca. Jesteśmy przekonani, że Maciej nadal będzie pogłębiał swoje zainteresowania mitologiczne i niejednokrotnie będzie miał okazję wykorzystywać swoją wiedzę w praktyce.

1 https://pl.m.wikipedia.org/wiki/Mitologia

POWIATOWE TARGI EDUKACYJNE

21 marca 2023 r. uczniowie klasy ósmej Szkoły Podstawowej w Masłowie udali się do Trzebnicy
w celu zapoznania się z ofertą edukacyjną, jaką oferują szkoły ponadpodstawowe. Pierwszym punktem wycieczki była wizyta na 7. Powiatowych Targach Edukacyjnych, które odbywały się w PZS nr 2. Nasi uczniowie mieli okazję zobaczyć i podziwiać stoiska edukacyjne szkół z Trzebnicy, Obornik Śląskich i Żmigrodu, jak również instytucji państwowych oraz lokalnych pracodawców, którzy
w interesujący sposób przedstawili swoje oferty. Ósmoklasiści zainteresowani byli ofertą edukacyjną PZS nr 2, ponieważ właśnie do tej szkoły zamierzają aplikować. Poza tym mogli na targach sprawdzić swoje umiejętności językowe, spróbować słodkich wypieków, a także skorzystać z usług fryzjerskich.

Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w LO, które również w tym dniu zaprosiło do siebie przyszłych pierwszoklasistów na Dni Otwarte. Nasi uczniowie z przewodnikami zwiedzili szkołę
i zapoznali się z klasowymi profilami.

Z pewnością wizyta na targach pomoże naszym uczniom podjąć decyzję w sprawie ich dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

 

 

W okresie przedświątecznym w oddziałach przedszkolnych zorganizowano konkurs na Najpiękniejszą Palmę Wielkanocną. Miał on na celu propagowanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Konkurs rozstrzygnięto w poniedziałek po Niedzieli Palmowej. Tegoroczne prace były pięknie wykonane z różnorodnych materiałów. Palmy zostały wystawione na przedszkolnym korytarzu. Nagrody i dyplomy otrzymali wszyscy uczestnicy.

Laureaci konkursu: 

I miejsce: Wiktor O., Antek B., Franek A.              

II miejsce: Maja G.

III miejsce: Adaś Ś., Kaja G.

Serdecznie gratulujemy.

                                                                                           D. Paluch

 

8 marca w Szkole Podstawowej w Masłowie obchodziliśmy Dzień Kobiet. Z tej okazji pojawiło się w szkole mnóstwo życzeń i upominków. Dziewczynki i chłopcy z klasy I dostali kostki Rubika 3x3. Już tego samego dnia rozpoczęli trening w rozwiązywaniu tej łamigłówki. Postanowili sobie, że do końca roku szkolnego każdy z nich nauczy się układać kostkę. Dziewczynki z klas IV-VIII otrzymały od swoich kolegów słodkie upominki, dyplomy, kwiaty, a nawet piłkę do siatkówki.

Wszyscy uznali ten świąteczny dzień za bardzo udany. Miejmy nadzieję, że dobry humor
i atmosfera życzliwości pozostanie z nami na dłużej.

 

22 marca 2023 w oddziałach przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Masłowie został rozstrzygnięty konkurs na „Marzannę 2023”. W konkursie uczestniczyły przedszkolaki z grupy Tygryski oraz dzieci z klasy „0”. Marzanny były tak oryginalne, że trudno było wyłonić tę najbardziej uroczą. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni dyplomami i słodkimi niespodziankami.

21 marca dzieci z klasy „0” przy Szkole Podstawowej w Masłowie wzięły udział w radosnym powitaniu wiosny w Trzebnicy. Najpierw przedszkolaki ruszyły w barwnym korowodzie z wiosennymi kwiatami i Marzanną w ręku z trzebnickiego deptaka i dotarły wprost przed Ratusz, gdzie Pani Zima została pożegnana, a na tronie zasiadła Pani Wiosna. Uczestnicy spotkania wraz ze szczudlarzami i leśnymi skrzatami przywitali ją śpiewem i tańcem. Cała grupa otrzymała dyplom za udział w spotkaniu i worek cukierków.

21 marca uczniowie Szkoły Podstawowej w Masłowie powitali wiosnę. Z tej okazji pierwszaki własnoręcznie wykonały Marzannę. Następnie każde dziecko zapragnęło mieć pamiątkowe zdjęcie z tą kolorową Panią. Uczniowie klas IV-VI Dzień Wagarowicza spędzili wraz ze swymi wychowawczyniami w plenerze. Wcześniej jednak uczcili Dzień Poezji, który jest obchodzony właśnie tego dnia. Świętowali, układając „wiersze z odzysku”. Powstały bardzo ciekawe utwory, a uczniowie odkryli nowe talenty. Po bardzo twórczym poetyckim poranku dzieci z klasy IV zorganizowały klasowe ognisko z kiełbaskami. Później aktywnie spędzili czas na masłowskim boisku. Uczniowie z klasy V w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny udali się do Trzebnicy. Wiosenny spacer zakończył się w lokalnej pizzerii, gdzie wszyscy delektowali się ulubionymi przysmakami. Uczniowie z klasy VI wybrali się do Kałowic na ognisko zorganizowane przez Kacpra K. Skorzystali również z plenerowej siłowni, na której przeprowadzili klasowe zawody wytrzymałościowe. Najlepsza okazała się Maria F., drugie miejsce zajęła Lena P, a trzecią lokatę zdobył Roman O.

Wszyscy uczniowie mają teraz nadzieję, że ta prawdziwa wiosna wkrótce się pojawi, bo na razie można ją zobaczyć tylko w kalendarzu.

 

14 marca 2023 r. w Gminnym Centrum Kultury i Sztuki w Trzebnicy odbyło się wręczenie stypendiów Burmistrza Gminy Trzebnica oraz stypendiów im. Jana Pawła II.

Stypendystką Szkoły Podstawowej w Masłowie została uczennica klasy ósmej Maja Stępień, która otrzymała stypendium Burmistrza Gminy Trzebnica. Oprócz reprezentantki naszej szkoły odznaczonych zostało dziesięcioro szczególnie wyróżniających się uczniów naszej gminy.

Wszyscy nagrodzeni wraz z rodzicami zapraszani byli kolejno na scenę, gdzie Burmistrz Gminy Trzebnica Marek Długozima w towarzystwie sekretarza gminy Daniela Buczaka wręczył stypendia i upominki stypendystom oraz listy gratulacyjne ich rodzicom.

O oprawę muzyczną uroczystej gali zadbali uczniowie z Gminnej Szkoły Muzycznej

im. prof. Edmunda Kajdasza.

Wszystkim stypendystom serdecznie gratulujemy i życzymy im kolejnych spektakularnych sukcesów.

W dniach od 27 lutego do 3 marca 2023 r. odbyły się szkolne obchodny Dnia Bezpiecznego Internetu. DBI ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku i ma na celu poszerzanie wiedzy w zakresie profilaktyki zagrożeń online i edukacji cyfrowej.

W ramach akcji nasi rodzice otrzymali od wychowawców oddziałów przedszkolnych i klas linki z krótkimi animacjami poruszającymi globalne zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania przez dzieci i uczniów z urządzeń telekomunikacyjnych i Internetu. Dzieci z oddziałów przedszkolnych i klasy I obejrzały animowane filmy z serii “Owce w sieci”, następnie pokolorowały obrazek przedstawiający maskotkę DBI. Na zajęciach z wychowawcami uczniowie klas IV – VIII obejrzeli filmy edukacyjne dotyczące niebezpieczeństw, które czyhają na nierozważnego użytkownika sieci. Uczniowie dyskutowali na tematy, które zostały poruszone w krótkich filmikach, a następnie spisali swoje spostrzeżenia i stworzyli Klasowy Kodeks Bezpiecznego Internetu.

Bezpieczeństwo naszych dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów jest dla nas priorytetem. Mówiąc o bezpieczeństwie mamy również na myśli bezpieczeństwo online. Zapewnienie bezpieczeństwa dzieci i uczniów w sieci to ogromne cywilizacyjne wyzwanie. Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom naszych rodziców i uczniów, podjęliśmy się organizacji inicjatywy edukacyjnej poszerzającej wiedzę naszej społeczności szkolnej na ww. temat. Podsumowując tydzień zmagań z zagadnieniami związanymi z bezpieczeństwem w sieci, jesteśmy przekonani, że nasze działania wpłynęły na wzrost świadomości naszych dzieci z oddziałów przedszkolnych, uczniów i rodziców. Bezpieczeństwo w sieci nie jest dla nas tematem tabu.

Dzień Kolorowej Skarpetki

21 marca przypada Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany także Dniem Kolorowej Skarpetki. Właśnie tego dnia w Szkole Podstawowej w Masłowie przeprowadzono akcję, która miała zwrócić uwagę uczniów na niedopasowanie, z jakim zmagają się osoby, u których obecny jest dodatkowy, trzeci chromosom w 21. parze chromosomów.

Celem święta jest zwiększanie świadomości społecznej, a także szeroko pojęta integracja. Tego dnia uczniowie spędzali czas z dziećmi z zespołem Downa, dając im wyraźny znak akceptacji i zainteresowania. Ubrani w skarpetki nie do pary świetnie się wspólnie bawili i wykonywali wymowne plakaty, promujące prawa i potrzeby osób z zespołem Downa, aby mogły one w pełni uczestniczyć w życiu społecznym.

 

DZIEŃ KOBIET W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH

8 marca to wyjątkowy dzień - wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i małe. Radosna atmosfera panowała w tym dniu w naszych oddziałach przedszkolnych już od samego rana. Wszystkie kobietki otrzymały serdeczne życzenia, bransoletki ze swoim imieniem, różyczki i słodkie upominki. W tym dniu, jak przystało na prawdziwe księżniczki, wszystkie panienki i panie nosiły na głowie koronę. Chłopcy nie zapomnieli również o uprzejmości podczas zajęć. Wszystkie panie i dziewczynki dziękują chłopcom za życzenia i promienny uśmiech.

Dzień bez plecaka

 

W polskich szkołach coraz częściej jest obchodzony dzień, który pozwala uczniom wykorzystać kreatywność. Cieszy się on dużą popularnością w mediach społecznościowych.

Dzień bez plecaka, bo o nim mowa, przywędrował do nas ze Stanów Zjednoczonych i jest doskonałą odskocznią od szkolnej rutyny. Dzień ten nie ma stałej daty w kalendarzu, ustala ją Samorząd Uczniowski.

W Szkole Podstawowej w Masłowie Dzień bez plecaka połączono z obchodami Dnia Kobiet.

Nasi uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością, porzucili tradycyjne plecaki i przynieśli do szkoły podręczniki i zeszyty w koszyku, w lodówce turystycznej,
w odkurzaczu przemysłowym, w poszewce na poduszkę, w wózku dla lalek, w pudełku kartonowym, w skrzynce od wiertarki, w kufrze na motor i w wielu innych ciekawych zamiennikach.

Samorząd Uczniowski ocenił kreatywność uczestników i bezpieczeństwo przyniesionych przedmiotów. Przyznano następujące lokaty:

I miejsce - Zuzanna M. i Iza Ś.

II miejsce - Szymon Ć. i Wiktoria Z.

III miejsce - Amelia Sz. i Zuzanna T.

IV miejsce - Klara L.

V miejsce - Maja S. i Franciszek A.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu.

Szanowni Państwo!

Pod linkiem znajduje się list Dolnośląskiego Kuratora Oświaty. Zachęcamy do zapoznania się z jego treścią.