• BIOLOGIA 6

        • WAŻNE! OD CZWARTKU 6.05.2020. MATERIAŁY BĘDĄ UMIESZCZANE NA MS TEAMS.

           

           

           

          Drodzy uczniowie :)                                                                                                                                                                                       

          Na tej stronie znajdziecie wszytskie wytyczne do realizacji materiałów z biologii w klasie 6.

          DZIEŃ 17.03.2020.

          BIOLOGIA_17.03.2020-_NOTATKA.pdf

          BIOLOGIA_17.03.2020_-INSTRUKCJA.docx

           

          DZIEŃ 24.03.2020.

          BIOLOGIA_24.03.2020-_INSTRUKCJA.docx

           

          W ramach przypomnienia wiadomości z poprzedniej lekcji :)

           

           

          https://www.facebook.com/BiologiaLUBIETO/

           

          DZIEŃ 31.03.2020.

          Witajcie

          Temat lekcji: Gady- kręgowce, które opanowały ląd

          Gady przez ponad 200 milionów lat były panami lądów, mórz, a przez pewien czas nawet powietrza. Jednak 66 milionów lat temu wyginęły dinozaury i większość przedstawicieli pozostałych grup gadów. Do czasów współczesnych przetrwały wywodzące się od nich ssaki i ptaki oraz kilka grup stosunkowo niewielkich gadów, które obecnie znamy.

          O czym będzie ten temat?

          • Gady – środowisko i tryb życia
          •  Cechy przystosowujące gady
            do życia na lądzie
          • Rozmnażanie i rozwój gadów

           

          Zaczynajmy


          1. Na początek zapoznaj się z punktem 1. na stronie: https://epodreczniki.pl/a/gady/D1AaUku0v

           

          Postaraj się wykonać Polecenie 1- w zeszycie (odpowiedź prześlij do mnie, dzisiaj do godziny 15:00).

           

          2. Najważniejsze informacje z dzisiejszego tematu znajdziesz poniżej (notatka powinna znaleźć się w zeszycie)

           

           

           

           

          3.  Postaraj się wykonać ćwiczenia str.85-86 ( z pomocą podręcznika):) Rozwiązania przyślij do mnie.

          Strona 88 dla chętnych.

           

          NA KONIEC KRÓTKI QUIZ

          ROZWIĄZUJĄC WPISZCIE IMIĘ A NIE NICK ;)

          Link: joinmyquiz.com

          Hasło: 728883

           

           

          DZIEŃ 7.04.2020

          Temat: Przegląd i znaczenie gadów

          Dzisiaj na lekcji dowiesz się:

          • Jakie są różnice w zewnętrznej budowie gadów
          • Jaki prowadzą tryb życia
          • Jakie gady występują w Polsce i jak są chronione
          • Jakie znaczenie mają gady w przyrodzie i dla człowieka

           

          Do dzieła!

          1. Na początek zapoznaj się z filmem. Wynotuj jakie gatunki gadów pojawiły się w projekcji.

          https://www.youtube.com/watch?v=HTIaHpp5R3s&feature=youtu.be

           

          2. Prezentacja do obejrzenia --> POLECAM!!!!!!!!!!!!!!

          https://view.genial.ly/5e81ca1a7fd6910db4867372/presentation-przeglad-i-znaczenie-gadow?fbclid=IwAR0SUN8b_h6DYwPlQ4cxU-ubsi8rkFHzG0FCYMvQP1S4uy4b4-pnK50CUgQ

           

          3. Najważniejsze informacje z lekcji znajdziesz tutaj:

           

          4. Na podstawie podręcznika (temat: „Przegląd i znaczenie gadów”) wykonaj zadanie 2 i 3 str. 111- wyślijcie efekty

           

          5. Obejrzyj film i wymień co najmniej 5 gatunków chronionych w Polsce. Zilustruj swoją odpowiedź :)! – wykonajcie zadanie w zeszycie i prześlijcie efekty

           

          https://www.youtube.com/watch?v=jytIQ5hQWIk&fbclid=IwAR1kTkPSjUezVzev5PaVo1cLfy8xEfyWFpJFsJHWSEfQ0Or2ssREh4h_e48

           

          DZIEŃ 21.04.2020.

          Temat: Powtórzenie wiadomości o kręgowcach zmiennocieplnych.

          Dzisiaj przyszła kolej na podsumowanie Waszej wiedzy o kręgowcach zmiennocieplnych. W podręczniku na str. 112-114 znajduje się podsumowanie działu IV - proszę przeczytać te wiadomości a następnie wykonać zadania "Wiesz czy nie wiesz?" ze str. 115-116. (prześlijcie odpowiedzi)

          Za tydzień 28.04.2020- odbędzie się sprawdzian z tematów o rybach, płazach i gadach.

           

          smileysmileyZADANIE DLA CHĘTNYCHsmileysmiley

          Stwórz herb wybranego przez siebie przedstawiciela płazów, gadów lub ryb.

          Przykładowy:

          [źródło: internet]

           

          DZIEŃ 28.04.2020.

          Temat: Sprawdzenie wiadomości z działu IV.

          Na platformie Office 365 udostępniłam Wam sprawdzian o zwierzętach zmiennocieplnych.

          Znajdziecie go w zakładce ZADANIA :)

          Sprawdzian będzie aktywny tylko w dniu dzisiejszym.

          Powodzenia!smileysmileysmiley

           

          DZIEŃ 5.05.2020.

          Temat: Ptaki- kręgowce zdolne do lotu.

          UWAGA: Temat jest udostepniony również na platformie Office 365 (Teams--> Biologia --> Pliki i Zadania)

           

          Większość biologów uważa, że dinozaury przetrwały do naszych czasów w postaci ptaków. Są też badacze, którzy twierdzą, że podobieństwo ptaków oraz dwunożnych opierzonych dinozaurów jest powierzchowne. Jedno jest pewne – ptaki i gady łączy wiele cech wspólnych.

          1. W ramach dzisiejszej lekcji zapoznaj się z prezentacją i wykonaj polecenia:

          https://view.genial.ly/5ea68877da73ac0d8b053c91/presentation-ptaki-kregowce-zdolne-do-lotu

          2. Zanotuj w zeszycie najważniejsze informacje z lekcji:

          • Ptaki są kręgowcami stałocieplnymi, które potrafią latać

          • Zamieszkują wszystkie ekosystemy świata.

          • Przystosowania ptaków do lotu to m.in. pokrycie ciała piórami, kończyna przednia przekształcona w skrzydło, obecność grzebienia na mostku, lekki szkielet, obecność worków powietrznych.

          • Kształt dzioba ptaka zależy od rodzaju pokarmu, którym się on żywi, oraz sposobu, w jaki go zdobywa.

          • U ptaków wystepują 3 rodzaje piór: puchowe, okrywowe, sterówki.

          • Budowa kończyn tylnych ptaka zależy od jego trybu życia i zamieszkiwanego środowiska.

          • U ptaków, dzięki obecności worków powietrznych, zachodzi podwójne oddychanie.

          • Ptaki są jajorodne, występuje u nich zapłodnienie wewnętrzne.

          • Ptaki są owodniowcami, ich młode rozwijają się w jaju i są otoczone błonami płodowymi zapewniającymi im optymalne warunki do rozwoju.

           

          LUB SKORZYSTAJ Z TEJ NOTATKI :)

           

           

          UWAGA: To samo zadanie, które znajduję się w prezentacji, umieściłam również na OFFICE 365. Tam należy wrzucić zdjęcia z wykonanych ćwiczeń.

          Jak do nich dotrzeć?

          OFFICE 365 --> TEAMS --> BIOLOGIA --> ZADANIA --> ZADANIE 5.05.2020. --> DODAJ PLIK

           

          DLA CHĘTNYCH:

          Ptasie Radio

          https://www.glosy-ptakow.pl/?fbclid=IwAR2dyiTUGqVz6VH1GPLsAXyYVzj9H4nizf6g_YsBMmz5s_7g4Lq0yliFxlo

          Ptasi ESCAPE ROOM

          https://view.genial.ly/5e9ed2d743a2920da1d62d9a/game-breakout-ptaki-wladcy-przestworzy-kopia-yt?fbclid=IwAR2qeDqBg2uJmXdmRlg2nAlDvIQBse8YsqLfxntoK_bnxgvGp4z-pvNch6o

           

          DZIEŃ 12.05.2020.

           

          Temat: Przegląd i znaczenie ptaków

                                                              

          Cele lekcji:

          -zróżnicowanie budowy zewnętrznej ptaków

          -znaczenie ptaków w przyrodzie i dla człowieka

          -sposoby ochrony ptaków

          Wiadomości do dzisiejszej lekcji znajdziecie w podręczniku na stronie 125 -130, a także w materiale filmowym.

          1. Na początek zapoznaj się z filmamem i prezentacją:

          Przegląd i znaczenie ptaków

           https://www.youtube.com/watch?v=1kqx_vV738o

          https://prezi.com/kdrouirs3wmk/przeglad-systematyczny-ptakow/

           

          1. Obejrzyj również ciekawe filmy:

           

          Dlaczego niektóre ptaki nie latają? JEST NAPRAWDĘ ŚWIETNY!!

          https://www.ted.com/talks/gillian_gibb_why_can_t_some_birds_fly?language=pl

          Historia udomowienia kur:

          https://www.ted.com/talks/chris_a_kniesly_history_through_the_eyes_of_a_chicken

           

          1. W celu podsumowania zagrajcie w gry!

           

          1. Rozpoznajemy ptaki: https://learningapps.org/4581318
          2. Rozpoznajemy ptaki: https://learningapps.org/1105145

           

          1. Teraz śmiało możesz przejść do zadań!

           

          ZADANIE DOMOWE

          Opisz w zeszycie bądź na komputerze jeden gatunek ptaka podając:

          -systematykę

          -wygląd zewnętrzny

          -wielkość

           -rodzaj pożywienia

          -odgłosy

          -zachowanie

           -rozród

           -inne ciekawostki

          - oczywiście grafikę przedstawiającą ptaka (może być w postaci herbu, przykładowe na stronie szkoły pod tematem z gadami).

          Jeżeli masz możliwość  pracę możesz wykonać także w formie prezentacji i  przesłać na MS TEAMS.

           

          Cała lekcja na MS TEAMS.

           

          DZIEŃ 19.05.2020.

          Temat: Ssaki- kręgowce, które karmią młode mlekiem.

          Najbardziej rozpowszechniony na Ziemi ssak żyje na wszystkich kontynentach, pojawia się na najwyższych szczytach i w najgłębszych rowach oceanicznych. Niektóre osobniki dużo czasu spędzają pod ziemią, inne – pod wodą albo na wodzie, a jeszcze inne – w powietrzu lub w kosmosie. Tym ssakiem jest człowiek. Pozostałe ssaki również opanowały wszelkie możliwe środowiska – to jedyne kręgowce spotykane w powietrzu, w wodzie, na ziemi i pod nią.

          Dzisiaj na lekcji poznasz miejsca występowania ssaków i ich przystosowania do życia w tych środowiskach. Dowiemy się, w jaki sposób rozmnażają się ssaki i jak wygląda ich rozwój.

           

          1. Na dobry początek zapoznaj się z prezentacją:

          https://view.genial.ly/5e8de40f602d4b0e262436fd/presentation-ssaki-kregowce-ktore-karmia-mlode-mlekiem?fbclid=IwAR2yLqBxahk4w-H9cPe_pdaOh0MCGUQfIsgI1STU9SSkDhn-qgzDQBLy0HA

           

          Obejrzyj również film- jest naprawdę świetny !!!!!!:

          https://www.youtube.com/watch?v=sz3Yv3On4lE

           

          1. Na podstawie zdobytych informacji i podręcznika uzupełnij notatkę, lub zrób własną.

          Najważniejsze informacje:

          • Ssaki to zwierzęta, które karmią swoje młode mlekiem matki; ich ciało zwykle jest pokryte włosami.
          • Wszystkie ssaki są stałocieplne.
          • Ssaki są na ogół żyworodne. U większości podczas ciąży wykształca się łożysko; tylko nieliczne są jajorodne.
          • Ssaki opiekują się potomstwem.
          • Ssaki opanowały wszystkie środowiska na Ziemi.

           

           

          1. Dla utrwalenia wiadomości, zagraj w grę:

           

          https://learningapps.org/1177360

          https://wordwall.net/pl/resource/2112128/biologia/ssaki


          CAŁA LEKCJA NA MS TEAMS.

           

           

          Dzień 26.05.2020.

          Temat: Przegląd i znaczenie ssaków

          Czy wiesz, co łączy ciebie, twojego psa lub kota z delfinem i nietoperzem? Należycie do bardzo niejednorodnej gromady ssaków. Różnicie się wielkością, kształtem, proporcjami ciała oraz budową kończyn. Czym jeszcze? I Co mamy ze sobą wspólnego? Dowiedzmy się!

           

          1. Dla przypomnienia poprzedniej lekcji obejrzyj film:

          https://www.youtube.com/watch?v=2wwHRzQwnRI&t=41s

          2. Obejrzyj lekcję online:

          https://www.youtube.com/watch?v=BUcbUGGW3Ro

          3. Zapoznaj się z prezentacją i na jej podstawie spróbuj uzupełnić notatkę:

          https://view.genial.ly/5e8ed84cfba9d40d9e345479/presentation-przeglad-ssakow

           

          Notatka:

           

          ZADANIE

          Zadanie: Przygotuj prezentację, która będzie nosiła tytuł „Najciekawsze ssaki świata” J

          Minimum 5 slajdów z opisem.

           

          DlA CHĘTNYCH

           

           

          Dlaczego zwierzęta mają różną długość życia?

          https://www.youtube.com/watch?v=7m8QlSPP7t0

           

           

          Dzień 2.06.2020.

          Temat: Podsumowanie wiadomości

          W ramach podsumowania wiadomości o zwierzętach stałocieplnych zapoznajcie się z prezentacją:

           

          PREZENTACJA: https://view.genial.ly/5ec6619ef14dd60d90736be9/horizontal-infographic-lists-pw-ssaki-i-ptaki

           

          i jeszcze coś o ptakach: https://view.genial.ly/5ecaccc3f14dd60d9073b3b7?fbclid=IwAR2EAMnxHt2LvvaY415JegrReoFXXd929A6VooJlqIQ3kv4aetgSs6yHFJM

           

          Przypominam o nadrobieniu zaległości.

          Za tydzień sprawdzian. Ostatni w tym sezonie :)

          DZIEŃ 9.06.2020

          Temat: Sprawdzenie wiadomości

          Nadeszła długo wyczekiwana chwila! Ostatni sprawdzian w wtym roku szkolnym.

          Udostępniony został na platformie MS TEAMS.

           

          Przypominam o nadrobieniu zaległości.

          Dzień 23.06.2020.

          Temat: Ciekawostki ze świata zwierząt.

          To już ostatnia lekcja biologii w tym roku, dlatego przygotowałam dla Was coś lekkiego i przyjemnego.

           

          Przebrnęliśmy w tym roku przez wszystkie gromady zwierząt, od małych bezkręgowców, przez płazy, gady, wielobarwny świat ptaków i różnorakie małe i wielkie ssaki. Dowiedzieliście się jak wyglądają, skąd się wzięły, w jakich środowiskach żyją i jak się do tego przystosowały.

           

          Czy zastanawialiście się kiedyś nad tym, czy zwierzęta mają swój język? Albo dlaczego leniwce są takie powolne a walenie ogromne?

          Odpowiedzi na te nurtujące pytania znajdziecie poniżej!

          Udanego seansu :)

           

          1. Dlaczego leniwce są takie powolne? https://www.youtube.com/watch?v=-64U7WoBrqM

          2. Dlaczego walenie są takie ogromne? https://www.youtube.com/watch?v=FrK9WDMOqBI

          3. Czy zwierzęta mają swój język? https://ed.ted.com/lessons/do-animals-have-language-michele-bishop

          4.  Dwugłowe zwierzęta, nie tylko w świecie bajek! https://www.youtube.com/watch?v=oolohM3b1H4

          5.  Od jajka do kury: https://www.youtube.com/watch?v=KsuesiVJgtI