• GEOGRAFIA 8

        •  

          WAŻNE! OD CZWARTKU 6.05.2020. MATERIAŁY BĘDĄ UMIESZCZANE  NA MS TEAMS.

           

          Drodzy uczniowie :)

          Na tej podstronie znajdziecie wszystkie potrzebne informacje, materiały i wytyczne do realizacji geografii w klasie 8 :)

          DZIEŃ 16.03.2020.

          8_GEOGRAFIA_8_16.03.2020-_INSTRUKCJA.docx

          8_GEOGRAFIA_8_16.03.2020-_notatka.pdf

           

          DZIEŃ 23.03.2020.

          8_GEOGRAFIA_8_23.03.2020-_INSTRUKCJA.docx

          8_GEOGRAFIA_8_23.03.2020-_notatka.pdf

           

          DZIEŃ 30.03.2020.

          Temat: Urbanizacja w Ameryce

           

          1. Zapoznaj się z tematem z podręcznika str. 126.

           

          Przeczytaj go, próbując znaleźć odpowiedzi na pytania( nie zapisuj odp. w zeszycie):

          - dlaczego więcej ludzi zamieszkuje nad oceanem a nie w centralnej części kraju?

          - czym jest megalopolis?

          - dlaczego na obrzeżach wielkich, rozwiniętych miast tworzą się dzielnice biedy? Jak one się nazywają?

           

          1. Wszystkie niezbędne informacje, potrzebne do wykonania ćwiczeń z dzisiejszej lekcji znajdziesz poniżej :) Powinny znaleźć się również w zeszycie

           

           

           

           

           

           

           

          ZADANIE 1.

          Skorzystaj ze strony: https://epodreczniki.pl/a/urbanizacja-i-swiatowe-metropolie/D7nJ8MsAp

          Znajdź punkt 3. Megamiasta

          Odpowiedz na pytanie: Ile megamiast opisanych w tabeli, leży w Ameryce Północnej i Południowej?

           

          ZADANIE 2.

          Wykonaj ćwiczenie  1,2,3 str. 60

          ZADANIE 3.

          Sprawdźmy czy wszystko dobrze zapamiętaliście

          QUIZ

          Wejdźcie na stronę: joinmyquiz.com

          Wpiszcie kod: 683760

          Rozwiążcie quiz wpisując swoje imię lub inicjały.

           

          DLA CHĘTNYCH

          Megalopolis to cecha charakterystyczna nie tylko dla obu Ameryk. Są rozmieszczone na całym świecie. Może bliżej niż myślimy…. ? Spróbuj poszukać informacji na temat megalopolis najbliżej nas :)

           

          DZIEŃ 6.04.2020.

          TEMAT: KANADA- ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE I ROLNICTWO

          https://natemat.pl/66525,kanada-raj-na-ziemi-to-panstwo-o-najlepszej-reputacji-na-swiecie-co-sprawia-ze-jest-tak-wspaniale-dla-mieszkancow

           

          1. Na początek, zapoznaj się z filmem:

          https://www.youtube.com/watch?v=w5jgBDCo1FQ

          Kwintesencja całego tematu :)!

           

          2. Najważniejsze informacje znajdziesz tutaj:

          ZADANIE DLA WAS :)

          Poniżej zamieszczam kartę pracy :) Jest ona dość obszerna ale jak fantastycznie wyczerpuje cały temat!

          Postarajcie się ją uzupełnić.

          KARTA_PRACY-_KANADA.docx

          Czas na wykonanie zadania do 20.04 2020 :)

           

          DZIEŃ 20.04.2020.

          Temat: Stany Zjednoczone- potęga gospodarcza świata

           

                                                           

          [ŹRÓDŁO:https://www.istockphoto.com/pl/wektor/kresk%C3%B3wka-mapa-usa-gm613866066-106044967]

          *** Przypominam, o kartach pracy z tematu o Kanadzie ***

          Już wiecie, że Stany Zjednoczone są państwem o wysokim poziomie rozwoju gospodarczego, a w takich w państwach występuje specyficzna struktura zatrudnienia ludności z przewagą pracujących w usługach, dużym zatrudnieniu w przemyśle i niewielkim w rolnictwie. Wiecie również,  że Stany Zjednoczone są państwem imigracyjnym, do którego napływali głównie Europejczycy, a ponadto przywożono tam niewolników z Afryki i że środowisko przyrodnicze ma wpływ na kierunki rozwoju gospodarczego.

          Dzisiaj nauczycie się:

          • wskazywać na mapie i nazywać wielkie regiony geograficzne w Stanach Zjednoczonych Ameryki;
          • wykazywać związki między gospodarką w poszczególnych regionach USA a warunkami środowiska przyrodniczego;
          • czym są technopolie i przemysł high-tech;
          • oceniać rolę i znaczenie Stanów Zjednoczonych w gospodarce światowej.

           

          1. Wszystko co będzie potrzebne dzisiaj na lekcji znajdziecie poniżej.  Zapoznajcie się z materiałem bardzo dokładnie.  

              https://view.genial.ly/5e99616c6326780e1df4a6f1/interactive-image-interactive-image

          2. Postarajcie się również uzupełnić karty pracy (do 27.04.2020) i prześlijcie je do mnie.

           

          karta-pracy-indywidualnej-stany-zjednoczone-potega-gospodarcza-swiata.docx

           

          3. Wykonajcie ćwiczenie 1 i 2 str. 66 zeszyt ćwiczeń.

           

          4. Dla chętnych „Dla dociekliwych” strona 68.

           

           

          DODATKOWO

          Polecam film, który w doskonały sposób podsumowuje temat.

          https://www.youtube.com/watch?v=8jDC1BiBZOY

           

          DZIEŃ 27.04.2020.

          Temat: Powtórzenie wiadomości z działu Ameryka Północna i Ameryka Południowa.

           

          Kończymy dział o obu Amerykach. W czasie lekcji zdobyliście wiadomości o środowisku przyrodniczym, ludności, urbanizacji i  gospodarce, o metropoliach i technopoliach. Wiecie już jak ważne są amazońskie lasy, że w Kanadzie mamy wielkie farmy, a USA- to potęga gospodarcza świata.

           

          W ramach powtórzenia wiadomości zagrajcie w gry!

           

          !!Zadanie!!

          Proszę, aby każdy z Was wymyślił po 1 pytaniu, do każdego tematu z działu o Amerykach (Podręcznik str. 104-148).

          Tematów było 7, więc każdy wymyśla 7 pytań. Mogą to być pytania otwarte lub zamknięte.

           

          Pytania proszę zapisać w programie Word wraz z odpowiedziami i  przesłać do mnie na maila  paulakulasp@gmail.com do dnia 30.04.2020 lub na office 365- postaram się wrzucić tam to zadanie :) --> WDRAŻAMY SIĘ DO KORZYSTANIA Z TEGO PROGRAMU :)

           

          SPRAWDZIAN 4.05.2020.

           

          DZIEŃ 4.05.2020.

           

          TEMAT: Sprawdzian wiadomości z działu Ameryka Północna i Południowa.

           

           

          Sprawdzian został udostępniony na platformie OFFICE 365 w zakładce ZADANIA.

           

          Przypominam jak tam wejść:

          Zaloguj się do OFFICE- wybierz niebieski ludziki (Teams) --> wybierz GEOGRAFIA --> już prawie jesteś, kliknij zakładkę ZADANIA :)!

           

          Powodzenia :)!

           

           

          DZIEŃ 11.05.2020.

          Temat: Australia i Oceania.

                                                          

           

          Terra Australis to łacińska nazwa oznaczająca 'ziemię południową'. Tego tajemniczego lądu poszukiwano na półkuli południowej w XVIII wieku, w tzw. okresie wielkich odkryć geograficznych. W 1770 roku wyprawa Jamesa Cooka dopłynęła do wschodnich wybrzeży nieznanego lądu i od tego momentu najmniejszy kontynent na Ziemi znalazł się w strefie wpływów imperium brytyjskiego. Obecnie, co jest także wyjątkowe, cały kontynent zajmuje jedno państwo – Związek Australijski – które utworzono w 1901 roku.

           

          1. Zapoznaj się z filmami :)

          Obejrzyj je bardzo dokładnie.

          Film https://www.youtube.com/watch?v=Xkh-mp06b9w

          Film: https://www.youtube.com/watch?v=l0G8R18bU0g

          Film: https://youtu.be/YOL8ADzfFR0

          Film: https://www.youtube.com/watch?v=Sl1dqGyWOeY

           

          ZADANIE: Sprawdź, czy na podstawie filmów, potrafisz odpowiedzieć na poniższe pytania (zrób to ustnie)

          1. Jakie zwierzęta żyją w Australii? Czym są endemity?

          2. Jakie rośliny można spotkać podczas wędrówek po Australii?

          3. Ukształtowanie powierzchni Australii – czy Australia jest płaska?

          4. Wody w Australii – Czy można się wykąpać w basenie artezyjskim?

          5. Ciekawostki z Australii i Oceanii.

           

          2. Najważniejsze informacje znajdziesz w notatce z lekcji :) Zachowaj ją!

          4. ZADANIA:

          ZADANIE DOMOWE: WYKONAJ ĆWICZENIA 1,2,3,4 od strony 71 w zeszycie ćwiczeń.

          DLA CHĘTNYCH- zadanie dla dociekliwych.

           

          Cała lekcja umieszczona na MS TEAMS.

           

          Dzień 18.05.2020.

          Temat: Ludność i gospodarka Australii.

          Australię przed przybyciem Europejczyków zamieszkiwała ludność pierwotna – Aborygeni. Nazwa ta wywodzi się od łacińskiego słowa aborigines oznaczającego właśnie pierwotnych mieszkańców.

          Na lekcji dowiemy się, jak to wygląda dzisiaj.

          1. Na początek zapoznaj się z filmem:

          https://www.youtube.com/watch?v=It3vpScu4kA

          1. Wszystkie najważniejsze informacje znajdziesz w notatce:

          3. Następnie na podstawie filmu i podręcznika spróbuj wykonać kartę pracy :)

          KARTA PRACY --> karta-pracy-indywidualnej-ludnosc-i-gospodarka-australii.docx

          CAŁA LEKCJA NA MS TEAMS. ZAPRASZAM SERDECZNIE ;)

           

           

          Dzień 25.05.2020.

          Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki.

          Za kołami polarnymi – północnym (66°33’N) i południowym (66°33’S) – leżą dwa obszary, w których występują wyjątkowe zjawiska astronomiczne wynikające z ruchu obiegowego Ziemi. W tych strefach, nazywanych obszarami podbiegunowymi, występują dnie polarne i noce polarne. Dzień polarny jest wtedy, kiedy Słońce przez co najmniej 24 godziny bez przerwy znajduje się nad horyzontem. Noc polarna również trwa co najmniej 24 godziny, ale wtedy Słońce nie wznosi się ponad linię widnokręgu. Punktami, gdzie te zjawiska trwają najdłużej – prawie pół roku – są bieguny

          Ziemi.

           

          Na dobry początek i zachęte!:

          https://www.youtube.com/watch?v=Z5VRoGTF60s

          1. Teraz zapoznaj się z filmami:

          Arktyka: https://www.youtube.com/watch?v=p69YHClGszE

          Antarktyka: https://www.youtube.com/watch?v=onBCb8lttwo

          1. Zapoznaj się z materiałem udostępnionym na stronie epodreczniki.pl (pamiętaj! Musisz być zalogowany).

           

          https://epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow-podbiegunowych/DNVKXvRHa

           

          1. Po zapoznaniu się z materiałem, spróbuj odpowiedzieć na pytania:

           

           

           

          Wyjaśnij, dlaczego na Antarktydzie występuje lądolód kontynentalny zajmujący 96% powierzchni tego lądu.

           

          Uzasadnij konieczność ochrony zasobów przyrodniczych i badania środowiska Antarktydy.

           

           

          DZIEŃ 1.06.2020.

          Temat: Prace badawcze na Arktyce i Antarktyce.

          Sytuacja prawna na Oceanie Arktycznym poza przybrzeżną strefą 200 mil morskich nie jest w pełni uregulowana. Obszar na południe od 60°S objęty jest Układem Antarktycznym, w którym wyrażona jest konieczność ochrony zasobów przyrodniczych i wykorzystania Antarktydy jedynie dla celów naukowych i pokojowych. Na Antarktydzie działa wiele stacji naukowych i badawczych. O tym będzie dzisiejsza lekcja.

          Na początek:

          Zapoznaj się z prezentacją:

          https://view.genial.ly/5ebd4ffec8ee9d0ea2344547/presentation-prace-badawcze-w-arktyce-i-na-antarktyce

          Z okazji Dnia Dziecka, jedno króciutkie zadanko dla Was :)

          Posługując się różnymi źródłami informacji, przedstaw dokonania jednego z badaczy Arktyki lub Antarktyki- może to być Polak, Marek Kamiński. Na za tydzień (8.06.2020)

           

          Przypominam, że za tydzień odbędzie się mini sprawdzian z Australii, Arktyki i Antarktyki. To ostatni sprawdzian w tym roku !

          8.06.2020.

          Temat: Sprawdzenie wiadomości

          Na platformie MS TEAMS udostępniony został mini test, z tematów o Australii i obszarach okołobiegunowych.

          Powodzenia :)

          Dzień 15.06.2020.

          Temat: Ciekawostki geograficzne.

          Dzisiaj porponuje Wam zapoznanie się z ciekawymi materiałami na temat Australii oraz obszarów ogołobiegunowych.

          Zadaniem dla Was, jest odnalezienie jednej, interesującej wg Was informacji na temat jednego z tych obszarów.

          Powodzenia!

           

          Australia

          https://www.youtube.com/watch?v=AJ1TPz9NOr0

           Arktyka i Antarktyka

          https://blog.ed.ted.com/2015/01/26/5-ted-ed-lessons-to-watch-on-a-snow-day/

          https://ed.ted.com/lessons/the-arctic-vs-the-antarctic-camille-seaman

          https://ed.ted.com/lessons/what-s-the-difference-between-hibernation-and-sleep-sheena-faherty

          https://ed.ted.com/best_of_web/NUUkZ7N3

           

          Dzień 22.06.2020.

          Temat: Gry geograficzne

          Przez cały rok szkolny, zwiedzaliśmy na lekcjach wszystkie kontynenty, zaczynając od Afryki kończąc na Arktyce.

          Dzisiaj proponuje Wam lekką formę utrwalenia zdobytych wiadomości.

          Wejdźcie na stronę : https://www.gry-geograficzne.pl/ i zagrajcie w gry!

           

          Podzielcie się ze mną wrażeniami :)