Św. Mikołaj i tym razem nie zapominał o dzieciach uczęszczających do świetlicy opiekuńczo-wychowawczej działającej przy Szkole Podstawowej w Masłowie. Pomimo pandemii Koronawirusa św. Mikołaj, jak co roku, sanie poddał przeglądowi, zaopatrzył sięw zapasową moc przemieszczania pomiędzy miejscowościami - tak by sanie nie zatrzymały się w drodze, a wychodząc naprzeciw pandemii, zachowując zasady bezpieczeństwa, zabrał ze sobą maseczki, rękawiczki, wszystkie paczki zdezynfekował i ruszył w stronę Masłowa.

Tegoroczna hojność Mikołaja zaskoczyła wszystkie obdarowane dzieci. Podarki, które otrzymały były bardzo obfite. Paczki wypełnione zostały łakociami oraz akcesoriami niezbędnymi do wyposażenia ucznia w drugie śniadanie. Jednak największą radość sprawiły dzieciom słuchawki bezprzewodowe, które podczas zdalnej nauki są nieodzownym atrybutem każdego ucznia. Paczki od św. Mikołaja wywołały u dzieci uśmiech na twarzy, radość oraz utwierdziły je w wierze, że warto marzyć, a magia świąt niesie ze sobą dobro i pamięć drugiego człowieka. Św. Mikołaj nie zapomniał również o p. Barbarze Falkowskiej, wieloletniej opiekunce dzieci uczęszczających do świetlicy. Prosił o przekazanie najserdeczniejszych życzeń świątecznych oraz życzył szybkiego powrotu do zdrowia.

Za każdy uśmiech dziecka, radość i podtrzymanie wiary w magię świąt,w szczególności tych obchodzonych podczas pandemii, serdecznie dziękujemy p. Markowi Długozimie Burmistrzowi Gminy Trzebnica.

 

Więcej informacji znajdziecie Państwo klikając w link zamieszczony poniżej:

https://www.gov.pl/web/edukacja/wymagania-na-egzaminach-osmoklasisty-i-maturalnym

Więcej informacji znajdziecie Państwo klikając w link poniżej.

https://brpd.gov.pl/2020/12/07/startuje-calodobowy-dzieciecy-telefon-zaufania-i-czat-internetowy/

 Szkoła Podstawowa w Masłowie w tym roku szkolnym przystąpiła do programu grantowego „Programowanie – ekologia na co dzień” Fundacji Orange.  W ramach projektu otrzymaliśmy środki finansowe na zakup pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji założeń programu. Zakupiony zestaw „Photon™ Moduł Ekologia” opracowany został we współpracy z ekspertami i metodykami w ramach programu #SuperKoderzy Fundacji Orange.

Zajęcia z Photonem mają na  celu kształtowanie postawy szacunku dla środowiska przyrodniczego, rozwijanie świadomości i wrażliwości ekologicznej oraz motywowanie do działań na rzecz ochrony środowiska- a wszystko to przy użyciu najnowszych metod i sprzętu, dzięki którym młodzież uczy się  programowania nie tylko na lekcjach informatyki ale także przyrody!

Roboty Photon zostały zakupione w celu realizacji programu ekologicznego, jednak Photon ma zastosowanie na każdym etapie edukacji. Nauczyciele mogą korzystać ze specjalnie przygotowanych scenariuszy zajęć, aby wprowadzać uczniów w podstawy programowania lub wykorzystać bardziej zaawansowane możliwości, dzięki dostępnym aplikacjom. Robot, jako środek dydaktyczny, pozwala realizować zarówno ogólnorozwojowe zajęcia wczesnoszkolne, a także zadania z zakresu informatyki i innych przedmiotów.

            Głęboko wierzymy, że nowi członkowie naszej społeczności szkolnej- dwa robociki Photon, posłużą nam przez długie lata,  a dzięki nauce programowania przed uczniami naszej szkoły otworzą się drzwi do nowoczesnej technologii. Technologii, która zmienia świat.

GCKiSu w Trzebnicy zaprasza:

- DO UDZIAŁU W KONKURSIE PLASTYCZNYM z nagrodami na KARTKĘ ŚWIĄTECZNĄ

Zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w konkursie plastycznym!Zadaniem uczestnika jest stworzenie projektu kartki bożonarodzeniowej, której inspiracją mogą być: wycinanki, stroje ludowe, hafty i inne wyroby, rękodzieła artystyczne. Praca musi być wykonana w formacie A4 (orientacja pozioma) w technice płaskiej.Warunkiem udziału jest przesłanie pracy konkursowej na adres mailowy wskazany w regulaminie lub wrzucenie pracy do skrzynki na listy przy wejściu głównym do GCKiS przy ulicy Prusickiej 12 wraz z podpisanym załącznikiem nr 1 do Regulaminu.Termin składania prac upływa 6.12.2020 roku.

więcej:http://gckis.trzebnica.pl/2949/1/konkurs-plastyczny-na-kartke-swiateczna-gminnego-centrum-kultury-i-sportu.html

- DO WSTĄPIENIA W SZEREGI  WOLONTARIUSZY WOŚP

Trzebnicki Sztab WOŚP rusza z naborem wolontariuszy! 

W tym roku nabór odbywa się wyłącznie online.

Aby zgłosić chęć udziału w naszym Sztabie należy założyć konto na https://iwolontariusz.wosp.org.pl/, a tam:

 podać dane osobowe wolontariusza (m.in. PESEL i nr telefonu)

 dodać zdjęcie wolontariusza (w formacie jpg, wymiary 600x800 px)

 wpisać adres zamieszkania

 wybrać sztab z listy rozwijanej (Trzebnica #6069 Gminne Centrum Kultury i Sportu)

 zaznaczyć zgodę i wysłać wniosek

Trzebnicki Sztab WOŚP skontaktuje się z osobami zakwalifikowanymi do zbiórki i poinformuje o dalszych krokach 

więcej: https://www.facebook.com/TrzebnickiSztabWOSP/

 

HEJ, KOLEŻANKO I KOLEGO !

 

Zapraszamy Cię do konkursu literacko-plastycznego

z okazji Dnia Wolontariusza.

 

 

Wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej w Masłowie gorąco zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie z okazji DNIA WOLONTARIUSZA.

 

Namalujcie rysunek (format A4), ilustrujący ideę wolontariatu. Dodatkowo, na pracy umieście rymowankę, opisującą bezinteresowną pomoc, zgodną z tym, co przedstawicie. Rozkład ilości wersów dla poszczególnych klas prezentuje się następująco:

- klasy I-III – rymowanka dwuwersowa;

- klasy IV-VI – rymowanka czterowersowa;

- klasy VII-VIII – rymowanka sześciowersowa.

 

Indywidualne rysunki wyślijcie jako załącznik opisany imieniem, nazwiskiem i numerem klasy do 13 grudnia br. na adres: katarzynapawelec26@gmail.com

Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 16 grudnia. Najlepsze prace w każdej z grup wiekowych zostaną odpowiednio uhonorowane.

Życzymy kreatywności!

W konkursie wzięło udział wiele ciekawych prac, które przeniosły nas w bajkowy, zaczarowany świat.

Oto autorzy nagrodzonych dzieł:

I miejsce: Lena W.- klasa II „ Minionki”, Antoni T.-  klasa II „ Harry Potter”

II miejsce: Klara L.-  klasa III „Mustang: Duch wolności”, Jessica R.-  klasa III „101 Dalmatyńczyków”

III miejsce: Alicja P.- klasa IV „Kraina lodu”, Dominika W.-  klasa II „Sekretne życie zwierzaków domowych”

Wszystkie obrazki były nieprzeciętne dlatego też postanowiliśmy przyznać więcej niż 3 nagrody.

Składamy serdeczne podziękowania wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

W galerii można obejrzeć wszystkie ilustracje wykonane przez naszych zdolnych artystów.

Zapraszamy również do nowego konkursu na LOGO dla szkoły!

Drodzy Nauczyciele, Drodzy Rodzice,

informujemy, że Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało praktyczny poradnik dotyczący zdalnej edukacji w klasach I-III szkoły podstawowej. W materiale zostały zebrane wskazówki dotyczące planowania i organizacji czasu spędzanego z dzieckiem w domu oraz odnośniki do materiałów, które mogą być wykorzystywane do nauki na odległość. Ponadto przedstawiono także praktyczne porady na temat wczesnego wspomagania rozwoju realizowanego w warunkach domowych. Z poradnika mogą korzystać rodzice oraz nauczyciele uczniów z klas I-III szkoły podstawowej.

Zachęcamy do zapoznania się z publikacją.
 

Szanowni Państwo

 

23 listopada w poniedziałek odbędą się zebrania klasowe.

W związku z zaistniałą sytuacją pandemiczną zebrania poprowadzone zostaną przez aplikację Teams.

Poniżej zamieszczony został grafik zebrań.

Prosimy o dołączenie do zebrania przez Kalendarz znajdujący się w aplikacji Teams.

 

Godzina rozpoczęcia spotkania                                   Klasa

17:00                                                                              II

17:00                                                                              III

16:00                                                                              IV

16:00                                                                              VI

16:00                                                                              VII

18:00                                                                               VIII

 

Paulina Pierchorowicz-Rączka

 

REGULAMIN KONKURSU

 

Organizator konkursu

1. Konkurs zorganizowany przez grono pedagogiczne Szkoły Podstawowej w Masłowie

 

Cel i przedmiot konkursu

1. Celem konkursu jest wyłonienie najlepszego graficznego symbolu (logo) dla Szkoły Podstawowej w Masłowie
2. Logo wykorzystywane będzie przez Szkołę do celów identyfikacyjnych, reklamowych, korespondencyjnych, promocyjnych, itp.

 

Warunki uczestnictwa w konkursie

1. Konkurs trwa od 19.11.2020r. do 19.12.2020r.
2. W konkursie mogą brać udział wszyscy uczniowie naszej szkoły, którzy zapoznali się z regulaminem konkursu.
3. Projekty konkursowe mogą być realizowane oraz zgłaszane do konkursu indywidualnie lub zespołowo (zespół do 3 osób).
4. Prace konkursowe należy składać zgodnie z wymaganiami zawartymi w regulaminie.
5. Uczestnik jest zobowiązany przedstawić autorski projekt.
6. Uczestnictwo w konkursie jest jednoznaczne ze zrzeczeniem się praw autorskich na rzecz Szkoły Podstawowej w Masłowie
7. Uczestnictwo w konkursie jest równoznaczne z akceptacją warunków konkursu.

 

Forma prezentacji pracy konkursowej

1. Projekt znaku graficznego (logo) powinien nadawać się do różnorodnego wykorzystania: reklama, Internet, plakat, ulotki.
2. Prace można wykonać ręcznie lub korzystając z technik komputerowych (np. z programu Canva).
3. Logo powinno charakteryzować się następującymi cechami;

- być czytelne i łatwe do zapamiętania,

- być łatwo identyfikowane dla naszej szkoły

-wzbudzać pozytywne emocje,

-logo nie powinno być skomplikowane pod względem graficznym i kolorystycznym.

 

 

 Miejsce i termin składania prac konkursowych

1. Podpisane prace (imię i nazwisko, klasa) należy wysyłać na adres: paulakulasp@gmail.com
2. Prace konkursowe, nie spełniające wymagań, o których mowa w regulaminie konkursu, nie będą podlegały ocenie Komisji Konkursowej.

 

Kryteria oceny prac konkursowych

Projekty oceniane będą zgodnie z następującymi kryteriami:

1) zgodność projektu z danymi naszej szkoły,

2) oryginalność znaku, łatwość zapamiętywania,

3) czytelność i funkcjonalność projektu,

4) estetyka wykonania projektu.

 

Ocena prac konkursowych

1. Zwycięskie prace zostaną wybrane przez Komisję Konkursową, powołaną przez Dyrektora Szkoły.  

 

Rozstrzygnięcie konkursu

1. W wyniku postępowania konkursowego Komisja Konkursowa wyłania zwycięzcę konkursu.
2. Dla zwycięzcy przewidziana jest nagroda.
3. Planowana data ogłoszenia wyników 4-8.01.2021.
4. Komisja zastrzega sobie prawo do przedłużenia konkursu oraz niewybrania pracy zwycięskiej.
5. Wyniki zostaną zamieszczone na stronie szkoły.
6. Po ogłoszeniu wyników i przyznaniu nagrody zostanie zorganizowana wystawa, prezentująca wszystkie prace.

 

Życzymy wszystkim ciekawych pomysłów!

Organizatorzy

 

 

"W życiu miałem wielu przyjaciół i nieprzyjaciół,lecz przyjacielem bez zdrady była mi zawsze książka"                                                                                                        Gustaw Morcinek

Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

Święto to ustanowione przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego początkowo było obchodzone w czwarty poniedziałek października jako Dzień Bibliotek Szkolnych, a od 2008 roku cały październik jest Miesiącem Bibliotek Szkolnych, a poszczególne szkoły same decydują, jaką datę w październiku wybrać.

Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych jest szczególną okazją do promocji czytelnictwa i zainteresowania ofertą biblioteki. W tym roku warunki nie bardzo sprzyjają świętowaniu. Mimo to, a może właśnie na przekór temu, postanowiliśmy zorganizować kilka atrakcji.

W naszej szkole w  październiku odbyły się dwa konkursy: pierwszy, fotograficzny pt. „Z książką mi do twarzy” oraz drugi, plastyczny pt. „Moja ulubiona postać z bajki”. W ramach zajęć świetlicy szkolnej, czytaliśmy ulubione bajki oraz zapoznawaliśmy się z najnowszymi pozycjami literatury dziecięcej i młodzieżowej, uczniowie również stworzyli własne książki- O sobie. Natomiast na zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie wykonali  niepowtarzalne zakładki do książek.

Pragniemy zainteresować uczniów czytaniem, które powinno im towarzyszyć także w dorosłym życiu. Wszystkie przedsięwzięcia miały na celu propagowanie czytelnictwa oraz zwrócenie uwagi na ważną rolę, jaką może pełnić książka i biblioteka  w życiu każdego człowieka. Mamy nadzieję, że się udało.

Co roku 11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. Dla nas, Polaków jest to ważne i piękne święto. W tym roku obchodzimy 102 rocznicę tego historycznego wydarzenia. Czcimy waleczność, bohaterstwo naszych przodków, dzięki którym odzyskaliśmy tak długo oczekiwaną wolność. Po 123 latach  nasz kraj powrócił na mapę Europy.

 W celu kształtowania patriotycznych postaw młodych ludzi, co roku z tej okazji w naszej szkole odbywał się uroczysty apel. W tym roku ze względu na pandemię nie mogliśmy przygotować i wziąć udziału w uroczystości, która zawsze była lekcją historii dla młodzieży. W związku z tym, aby uczcić to ważne święto, postanowiliśmy nieco wcześniej z młodszymi uczniami wykonać gazetki tematyczne. Natomiast starsi uczniowie na lekcjach historii online omawiali znaczenie Święta Niepodległości. W ramach zdalnych lekcji wykonano różnorodne prace plastyczno-techniczne związane ze Świętem Niepodległości obchodzonym w tym roku razem, ale jednak osobno.

Mamy ogromną nadzieję, że kolejne, tak ważne Święto spędzimy już wspólnie.

Kolejny raz uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej w Masłowie wzięli udział w akcji "Szkoła do hymnu". Dzień przed Narodowym Świętem Niepodległości, 10 listopada o symbolicznej godzinie 11:11 zaśpiewaliśmy na lekcjach on-line "Mazurka Dąbrowskiego". W ten sposób włączyliśmy się do wspólnego świętowania 102 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

J. Cierpiał

14 listopada obchodzimy w Polsce Dzień Czystego Powietrza, ustanowiony kilkanaście lat temu przez działającą m.in. na rzecz jakości powietrza Fundację Arka z Bielska-Białej. W roku 2019 po raz pierwszy obchodziliśmy też po raz pierwszy Europejski Dzień Czystego Powietrza zainicjowany przez Europejskie Stowarzyszenie Nauki Społecznościowej (ECSA) oraz grupę roboczą „Nauka społecznościowa dla czystego powietrza” działającą w Holandii.

Czy wiecie, że:

 Polski obywatel z powodu zanieczyszczeń powietrza traci średnio około 9 miesięcy życia?

W Polsce największy udział w zanieczyszczeniach powietrza ma niska emisja czyli spaliny samochodowe, dym z kominów pieców centralnego ogrzewania w domach jednorodzinnych?

 Piece te są przestarzałe i nieefektywne. Na dodatek spala się w nich słabej jakości węgiel, muł i odpady, które powinny trafić do recyklingu, a nie do domowego pieca!

W celu zmniejszenia zanieczyszczenia powietrza powinniśmy popularyzować publiczne środki transportu takie jak: tramwaje, autobusy, kolej i rowery, zwiększać obszary zielone w miastach i stosować nowoczesne technologie w przemyśle. Swoją cegiełkę do ratowania planety można również dołożyć przez umiejętne zakupy. Można kupować produkty w dużych opakowaniach uzupełniających i w domu przelewać je np. do szklanych butelek wielokrotnego użytku. Wybierać produkty, których opakowania nadają się do recyklingu. Dzięki opakowaniom wielokrotnego użytku mniej plastiku trafi do środowiska. Wszyscy ludzie powinni się zmienić i działać, by zmniejszyć ilość zanieczyszczeń w atmosferze i środowisku. 

Dzieci mają szczególne prawo, by aktywnie obchodzić Dzień Czystego Powietrza. To one najbardziej wdychają spaliny. Ale nie tylko! Wszyscy przecież oddychamy tym samym powietrzem, dlatego tak ważny jest poszerzenie wiedzy, jak postępować żeby ograniczać wzrost jego zanieczyszczenia.

Z okazji Dnia Czystego Powietrza przygotowaliśmy dla naszych Uczniów coś specjalnego- zachęcamy do zapoznania się z materiałem:

 https://view.genial.ly/5fad0233325a010d28173bf2/vertical-infographic-dzien-czystego-powietrza

Drodzy Rodzice i Drodzy Uczniowie!

W czasie pandemii przyszło nam zmierzyć się z bardzo ważnym wyzwaniem, jakim jest nauczanie zdalne.  Jest to dla nas wszystkich trudny czas, czas próby, odpowiedzialności oraz empatii. Z uwagi na zamknięcie szkół i zawieszenie zajęć świetlica szkolna przyłączą się do wsparcia właśnie Was, Drodzy Rodzice oraz Uczniowie.

  Praca świetlicy w czasie zdalnego nauczania polega na przesyłaniu codziennych informacji dotyczących zajęć świetlicowych np. zabaw, organizowanych konkursach, wykonaniu różnego rodzaju zadań plastycznych, muzycznych, logicznych oraz rebusów czy zagadek. Zdalne prowadzenie zajęć świetlicowych ma na celu zorganizowanie i urozmaicenie dzieciom czasu, który spędzają w domu.

  Aby ten czas spędzony wspólnie z dziećmi był przyjemny oraz wartościowy nauczyciele świetlicy przygotowują na bieżąco wiele ciekawych propozycji zabaw i pomocy. Wszystkie oferowane zajęcia będą zamieszczane na platformie MS Teams- w zespole świetlica.

 

Wrocław 2020-11-02

 

 

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

 

Państwo polskie jest wielką, bezcenną wartością. Trzeba było walki i pracy, potu i krwi kilku pokoleń, aby Polska po pierwszej wojnie światowej mogła wrócić
na mapę Europy. Potrzebny był ogromny wysiłek i determinacja, żeby  obalić komunistyczną władzę, wyrwać się spod podkutego buta Moskwy i po raz drugi w XX wieku odzyskaćniepodległość na przełomie lat 80-tych i 90-tych.My współcześni Polacy mamy wreszcie własne, demokratyczne państwo. Współtworzymy społeczeństwo otwarte,cieszymy się pełnią praw obywatelskich. Możemy
się organizować, w swobodny sposób wyrażać własne przekonania, opinie i poglądy.
Co kilka lat wybieramy władze różnych szczebli. Wyznajemy różne wartości, mamy odmienne wizje Polski, różnimy się i spieramy - to w demokracji naturalne.  Nasz los spoczywa w naszych i tylko w naszych rękach. Od nas in gremio zależy wybór
co zrobimy z wolnością, jak ją będziemy rozumieć i praktykować. Niezmiernie ważne jest jakie wartości i postawy przekażemy młodemu pokoleniu.Zadaniem kadry pedagogicznej jest wychowywać podopiecznych w szacunku dla prawdy i dobra, innych ludzi i narodów, państwa i prawa. Uczyć rozumnej, odpowiedzialnej wolności, kultury słowa i zachowania, współpracy, rozwiązywania sporów w sposób asertywny
i pokojowy, dochodzenia swoich racji w sposób cywilizowany.

Piszę do Koleżanek i Kolegów, bom smutny i zatroskany. Martwię się, gdyż epidemia przybiera na sile. Dodatkowo od kilku dni na ulicach polskich miast
po wyroku Trybunału Konstytucyjnego, który uznał aborcjęeugeniczną
za niekonstytucyjną, trwają wielotysięczne protesty, bierze w nich udział część uczniów i niektórzy nauczyciele. Inicjatorem i koordynatorem manifestacji i marszów jest radykalna lewicowa organizacja „Ogólnopolski Strajk Kobiet”. Domaga się ona „aborcji na życzenie”, ostatnio za „główny i końcowy postulat” uznała „dymisję rządu”. Powołała Radę Konsultacyjną, która ma „negocjować warunki ustąpienia rządu” (sic!). Nie bacząc na zagrożenie epidemiczne do protestów nawołują i w nich uczestniczą partie opozycji, która ongiś sama siebie nazwała „totalną”. W ten sposób protest społeczny przekształcił się de facto w akcję polityczną, której głównym
i nieskrywanymcelem jest obalenie rządu wyłonionego przez parlament pochodzący
z wolnych, demokratycznych wyborów.Tymczasem konfliktów społecznych i sporów aksjologicznych nie rozwiąże się na ulicy wśród częstowulgarnych napisów
i okrzyków, gróźb i bijatyk, zakłócania miru domowego, profanowania
i dewastowania kościołów, pomników, budynków użyteczności publicznej. Potrzebna jest spokojna i merytorycznadyskusja zainteresowanych stron, dialog, ostudzenie emocji.Nadzieję daje inicjatywa ustawodawcza Prezydenta RP Andrzeja Dudy, który złożył w Sejmie kompromisowy projekt zmiany ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach przerywania ciąży oraz zaproszenie opozycji
do rozmów przez Premiera Mateusza Morawieckiego. Sprawa jest tym pilniejsza,
że - jak przestrzegają wirusolodzy - masowe zgromadzania  mogą spowodować znaczący wzrost zachorowań na COVID-19 i tym samym śmierć wielu ludzi.

 W trudnym czasie pandemii koronawirusa, politycznych napięć, sporów
o zakres ochrony życia nienarodzonych i przypadków dopuszczalności aborcji, serdecznie proszę o spokój i odpowiedzialność, rzetelne wykonywanie swoich obowiązków, skoncentrowanie się na realizacji podstaw programowych, respektowanie przepisów prawa. O nieprzenoszenie ostrych, światopoglądowych
i politycznych sporów na teren szkół, przedszkoli i placówek (w tym nieeksponowanie symboli organizacji deklarujących polityczne cele).Jednostki oświaty z mocy prawa są i muszą być  wolne od działalności politycznej. Bez względu na sposób nauczania
 -stacjonarny, hybrydowy lub zdalny - zajęcia dydaktyczne winny odbywać się zgodnie z obowiązującym tygodniowym rozkładem zajęć. Nieobecność uczniów
na lekcjach i nauczycieli w pracy z powodu udziału w ulicznych protestach w żadnym wypadku nie może być usprawiedliwiana. Zachęcanie uczniów do udziału
w nielegalnych zgromadzeniach i to w czasie pandemii koronawirusa, wywieranie presji i piętnowanie uczniów, którzy w manifestacjach i marszach nie chcą brać udziału jest niedopuszczalne i naganne (na szczęście  na Dolnym Śląsku to rzadkie, incydentalne przypadki). W każdej takiej sytuacji będę interweniował i stanowczo reagował.Proszę i apeluję o rozważne, powściągliwe zachowanie także poza godzinami pracy, w tym wprzestrzeni wirtualnej (internet nie śpi i nie zapomina). Warto pamiętać, że kto angażuje się w debatę publiczną ponosi cząstkę odpowiedzialności za jej kształt, jakość i poziom. Każdy w Rzeczypospolitej
ma prawo do nieskrępowanej obywatelskiej aktywności w prywatnym czasie,
ale nauczycielem i dyrektorem nie przestaje się być po zakończeniu lekcji - młodzież patrzy i się uczy, uczniowie, rodzice, społeczność lokalna i internetowa komentują.
Po tysiąckroć rację mieli starożytni Rzymianie twierdząc: „Verba docent, sedexemplatrahunt” (słowa uczą, ale przykłady pociągają, skłaniają do naśladowania). Mamy
co robić, wygląda na to, że z powodu pandemii koronawirusa zdalne bądź hybrydowe nauczanie pozostanie codziennością szkół na dłużej. To na nas spoczywa wielkie
i odpowiedzialne zadanie dobrego wykształcenia i wychowania młodego pokolenia. Bądźmy mu przykładem i wzorem.

Szanowni Państwo! Koleżanki i Koledzy!

Jeśli Polska ma od czegoś urosnąć i zmienić się na lepsze, to od pracy i zgody, która naprawdę buduje. Nie darmo starożytni Rzymianie twierdzili: „Ubiconcordia, ibivictoria” (tam gdzie zgoda, tam zwycięstwo). Im więcej zgody w narodzie
i szkolnych społecznościach, tym lepiej. Proszę więc o zgodną, ofiarną pracę oraz wystrzeganie się zachowań, które mogłyby naruszać prawo i dobre obyczaje, skłócać
i konfliktować szkolne wspólnoty oraz lokalne społeczności.

„Jedno jest niebo dla wszystkich i jedno słońce nad nami” - jak śpiewa Don Vasyl i jego romski zespół. Jedna jest Polska.

                                                 Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

           Roman Kowalczyk

           Dolnośląski Kurator Oświaty

 

 

Od 28 października klasa VII będzie realizowała lekcje wychowawcze w ramach projektu Polskiej Akcji Humanitarnej pt. „Godziny Wychowawcze ze Światem”. Jest to cykl co najmniej 8 zajęć, które są pretekstem do dyskusji o bieżących wydarzeniach na świecie oraz wartościach takich jak solidarność, godność ludzka czy sprawiedliwość.

Celem zajęć jest nie tylko informowanie o tym, jaki nasz świat jest obecnie, ale także kształtowanie postaw, które pomogą nam uczynić go bardziej sprawiedliwym w przyszłości. Program jest zaprojektowany w ramach edukacji globalnej. Edukacja globalna to część kształcenia obywatelskiego i wychowania, które rozszerza jego zakres przez uświadamianie istnienia zjawisk i współzależności łączących ludzi i miejsca. Doskonale wpisuje się ona w obchody Tygodnia Edukacji Globalnej, które przypadają na trzeci tydzień listopada.

Przykładowe tematy poruszane w programie to: odpowiedzialna konsumpcja, kryzys klimatyczny, reagowanie na kryzysy humanitarne, przykłady globalnych powiązań, różne perspektywy patrzenia na świat. Dzięki udziałowi w projekcie edukacyjnym „Godziny wychowawcze ze światem” uczniowie i uczennice ukształtują w sobie postawę otwartości na świat oraz jego problemy.

Katarzyna Pawelec-Grodecka

 

Szanowni Państwo,
Drodzy Dyrektorzy,

serdecznie zapraszam Państwa, wszystkich nauczycieli, pracowników szkoły, ale również uczniów do udziału w projekcie: „Pod biało-czerwoną”, który zakłada sfinansowanie przez Rząd Rzeczypospolitej Polskiej zakupu masztów i flag w każdej z gmin w Polsce, w której mieszkańcy zadeklarują chęć przystąpienia do akcji.

Jestem przekonany, że ta patriotyczna inicjatywa, realizowana pod honorowym patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego, jest doskonałą inspiracją, by w klasach i na lekcjach wychowawczych po raz kolejny podjąć temat patriotyzmu i szacunku wobec symboli narodowych, a tym samym zachęcić uczniów do oddania głosu na projekt.

Jego celem jest godne upamiętnienie zwycięstwa wojsk Rzeczypospolitej nad armią bolszewicką w Bitwie Warszawskiej 1920 roku. Umieszczenie flagi na maszcie, w Trzebnicy na placu przy Pomniku Niepodległości, będzie dowodem na to, jak ważna jest dla nas troska o pamięć i tożsamość.

Aby wziąć udział w projekcie, należy zebrać odpowiednią liczbę głosów poparcia online. W przypadku Gminy Trzebnica wymagana liczba głosów to 500. Zachęcam zatem do oddawania głosu pod linkiem: https://bialoczerwona.www.gov.pl/. Głosowanie trwa do 11 listopada. Głosować mogą również uczniowie, co w trybie lekcji zdalnych daje nam doskonałą szansę na uzyskanie dla naszej gminy masztu z flagą Polski.

Marek Długozima
Burmistrz Gminy Trzebnica

 

Paulina Rączka

 

           Zbliżają się dni, w których w szczególny sposób pamiętamy o zmarłych. Porządkujemy groby i zapalamy znicze. Wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii, tej narodowej i lokalnej. Pamięć o nich jest wyrazem szacunku dla ich życia i dokonań. Dlatego też uczniowie Szkoły Podstawowej w Masłowie włączyli się w narodową akcję „Szkoła pamięta”, którą ogłosiło Ministerstwo Edukacji Narodowej.

W ramach akcji uczniowie z klasy II i III wraz z wychowawczyniami zorganizowali wyprawę do zapomnianych grobów znajdujących się przy kościele w Masłowie. Uczniowie uporządkowali groby. Zapalili znicze, wcześniej zebrane w szkole, na grobach osób związanych ze społecznością lokalną jako symbol pamięci o tych, którzy odeszli. Uczniowie wykonali także prace plastyczne nawiązujące do polskiej tradycji świąt zadusznych. Na korytarzu zawisła gazetka tematyczna nawiązująca do Święta Zmarłych.

          Udział w akcji „Szkoła pamięta” był niezwykle cenną lekcją patriotyzmu lokalnego.

 

                                                                                                  Jadwiga Cierpiał

 

REGULAMIN KONKURSU NA PLAKAT " MOJA ULUBIONA BAJKA"

 

1. Do udziału w konkursie zapraszamy wszystkich Uczniów Szkoły Podstawowej w Masłowie.

 

2. Celem konkursu jest:

• rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych
• rozwijanie umiejętności plastycznych oraz kreatywności dzieci

 

3.  Temat konkursu - ilustracja do ulubionej bajki (którą najchętniej czytacie!!!)

Na plakacie może być przedstawiona postać, ulubiony fragment bajki, charakterystyczne wydarzenie które jest opisane w bajce.

 

4. Technika wykonania plakatu dowolna  – malowanie (kredkami, pisakami, farbami, pastelami), wydzieranka, wyklejanka (papierem, włóczką, gazeta, plasteliną, bibułą, makaronem itp.),  collage lub techniki mieszane. Format plakatu A3.

 

5. Oceniana będzie: zgodność z tematyką konkursu,  pomysłowość,  estetyka wykonania pracy.

 

6. Wykonane plakaty przynosimy do szkoły do dnia 13.11.2020 r. lub odsyłamy zdjęcie na email: paulakulasp@gmail.com

 

*Wszystkie osoby biorące udział w konkursie zgadzają się na opublikowanie imienia, nazwiska i na stronie internetowej szkoły oraz tablicy ogłoszeń.

 Zgłoszenie jest równoznaczne z zaakceptowaniem przez uczestnika warunków Konkursu określonych w niniejszym regulaminie.