• Edukacja informatyczna kl. 3

        •  

          TYDZIEŃ X (04.06.2020)

          Temat:Dzień Dziecka - powtórzenie wiadomości.

           

          Proszę zrobić sobie dzisiaj informatyczną przyjemność, jak ktoś lubi malować, rysować, obrabiać obrazy - proszę dzisiaj spędzić miło czas i narysować piękny obraz w Paincie, może ktoś lubi pisać i napisze w edytorze tekstu wspomnienia, a jak ktoś lubi grać w gry komputerowe może dzisiaj właśnie tak spędzić czas!!! 

          Miłego dnia!!!!!

           


          TYDZIEŃ IX (28.05.2020)

          Temat:Laurka na dzień mamy i taty.

          Temat-Dzien-mamy-i-taty.pdf

           

           


          TYDZIEŃ VIII (21.05.2020)

          Temat:Wprowadzenie do systemu dwójkowego.

           

           


          TYDZIEŃ VII (14.05.2020)

          Temat:Zadania logiczne.

          Proszę wykonć karty. Gdyby ktoś nie mógł wydrukować można to zrobić na kartce w kratkę. Następnie zrobić zdjęcie i wysłać na maila: zadaniamaslow@gmail.com

          Kodowanie_14.05.docx


          TYDZIEŃ VII (07.05.2020)

          Temat:Zadania logiczne.

          Proszę wykonć karty. Gdyby ktoś nie mógł wydrukować można to zrobić na kartce w kratkę. Następnie zrobić zdjęcie i wysłać na maila: zadaniamaslow@gmail.com

          Kodowanie-_symbole_Polski.pdf


          TYDZIEŃ VI (30.04.2020)

          Temat:Gry logiczne..

          https://www.matzoo.pl/klasa3/kolejnosc-miesiecy_64_467

          https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-50_13_20

          http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-opowiadanie/1


          TYDZIEŃ V (23.04.2020)

          Temat:Gry związane z programowaniem online.

          Dla dziewczynek kodowanie z Elzą:

          https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1

          Dla chłopców Minecraft:

          https://studio.code.org/s/hero/stage/1/puzzle/1

          Miłej zabawy!!!!


          TYDZIEŃ IV (16.04.2020)

          Temat: Powtórka z edytora tekstu.

          1.

          Słowa z "h" zaznacz, kolor wyróżnienia różowy, kolor czcionki żółty Czcionka Arial 16, np.

          Kłopotliwe samo h dość szczególną skłonność ma: lubi „hałaśliwe” słowa: huk, harmider, hałasować.

          2.

          Słowa z „ż” zaznacz, kolor wyróżnienia jasnozielony, kolor czcionki niebieski. Czcionka Calibri 14, Pogrubienie

          Rząd myliła z żądaniem, a porzeczkę z pożyczką, proszono nieustannie: „Obudź że się, księżniczko”.

          3.

          Słowa z „on” zaznacz, kolor wyróżnienia żółty, kolor czcionki ciemnoczerwony. Czcionka Book Antiqua 16

          Słowa z „ą” zaznacz, kolor wyróżnienia ciemnoczerwony, kolor czcionki żółty. Czcionka Comic Sans MS 18

          Łatwo ląd pomylić z lontem. Błąd się wkrada w wyraz blond. Kąt brzmi tak, jak konto, kontent. Sonda naśladuje sąd.

          4.

          Słowa z „u” zaznacz, kolor wyróżnienia ciemnoniebieski, kolor czcionki bladozielony. Czcionka Harrington 16 Pogrubienie

          Zapamiętaj, zawsze tu pisz otwarte, zwykłe u. W słowach skuwka i zasuwka, gdyż wyjątkiem są te słówka.

          5.

          Słowa z „rz” zaznacz, kolor wyróżnienia czerwony, kolor czcionki biały. Czcionka Monotype Corsiva 18

          Kiedy dręczy Cię niepewność, Zawsze sobie przypominaj: Wierzyć wiara, drzewo drewno, Błahy błazen, druh drużyna

          _____________________________________________________________________________________________________________________________________

          TYDZIEŃ III (02.04.2020)

          Temat: Powtórka z edytora tekstu.

          1. Przecztaj uważnie tekst, napotkane błędy popraw używając klawiszy Backspacei Delete.Pamiętaj o prawidłowym ustawieniu kursora i pojedynczych spacjach między wyrazami.

          2. Pamiętaj o znakach interpunkcyjnych "przyklejonych" do ostatniej litery w wyrazie.

          3. Ustaw: wielkość czcionki 14 pkt., nazwa: Arial (Europa Środkowa)

          4. Pokoloruj pierwsze zdanie na niebiesko, piąte na czerwono.

          Nie jestem wcale roztargniony i leniwy   , tylko tak o mnie mówią. wszystko robię szybko, nigdy pochopnie Weźmy na przykład takie zadania domowe. nNie zajmują mi dużo czasu. tTylko rzucę okiem i już wiem, jak je rozwiązać, a przy tym n nigdy nie popełniam błędów. zdolny jestem, co tu dużo mówić. mMyślę , że mogę być po tym względem wzoremdla innych

          3. Poprawiony zapisz  i wyślij przy pomocy rodzica lub starszego rodzeństwa na maila: zadaniamaslow@gmail.com

          __________________________________________________________________________________________________________________________________

           

          Witam wszystkie dzieci z klasy 3!!!

          Zapraszam do zabaw informatycznych. Mam nadzieję, że wszyscy macie w domu komputer a w nim program Paint, bo mam dla was niespodziankowe kolorowanki!!!

          Trzeba kliknąć prawym klawiszem myszy na obrazek i zapisać na pulpicie swojego komputera, następnie otworzyć go w programie Paint, to wszystko potraficie zrobić, następnie poproście rodziców lub starsze rodzeństwo, aby wysłali do mnie Wasze piękne prace na maila: zadaniamaslow@gmail.com w temacie proszę napisać Imię Nazwisko i klasę.

          Zapraszam do zabawy!!!

          Temat: Powtórzenie wiadomości z programu graficznego Paint. (2g lekcyjne)