FIZYKA 8
22.06.2020
Temat: Niewiarygodne wynalazki
Mówi się, że potrzeba matką wynalazku. Na całym świecie fizycy szukają nowych rozwiązań, które ułatwią nam życie.
Obejrzyj filmy: Niewiarygodne wynalazki, które konieczne trzeba zobaczyć
Genialne wynalazki nowej generacji, dzięki którym życie stanie się łatwiejsze
Każdego dnia powstają kolejne wynalazki. Nie wszystkie wejdą do powszechnego użycia, ale warto spróbować zostać wynalazcą.
Jeśli będziesz się nudzić podczas wakacji, spróbuj coś wynaleźć, odkryć albo stworzyć. Życie będzie ciekawsze!
Życzę Wam radosnych i bezpiecznych wakacji, a po wakacjach udanego startu w nowej szkole :-)
15.06.2020
Lekcja 1
Temat: Fizyka w sporcie
Dlaczego inne buty służą do biegania, inne do jazdy na rowerze, jeszcze inne do gry w kręgle czy w golfa? Jakie własności powinien mieć strój skoczka narciarskiego, pływaka, kolarza, łyżwiarza? Po co samochodom wyścigowym spojlery? Co sprawia, że podkręcona piłka zmienia tor i nie porusza się prostoliniowo? Na wszystkie te pytania odpowiada fizyka!
Świat sportu wykorzystuje pracę naukowców, aby umożliwić sportowcom osiąganie jak najlepszych wyników. Czy w sporcie, jaki ciebie interesuje, stosujesz prawa fizyki? Zastanów się i poczytaj na ten temat, a twoje osiągnięcia sportowe mogą znacznie się poprawić.
Lekcja 2
Temat: Fizyka na rowerze
Obejrzyj film: Jak działa rower? Fizyk wyjaśnia.
A teraz wsiadaj na rower i sprawdź prawa fizyki w praktyce:-)
8.06.2020
LEKCJA 1
Temat: Fizyka w kuchni
Poszukaj w internecie wyjaśnienia działania: kuchenki indukcyjnej, kuchenki mikrofalowej, szybkowaru. Jakie zjawiska fizyczne wykorzystywane są podczas działania tych urządzeń? Na czym polega ich działanie?
Poszukaj informacji na temat różnic między smażeniem, pieczeniem i gotowaniem potraw.
Zrób na ten temat staranną i ciekawą notatkę lub przygotuj prezentację. Swoją pracę wyślij do oceny.
LEKCJA 2
Temat: Fizyka na deser
Obejrzyj film: Fizyk piecze ciasto! - Nauka. To lubię.
Poszukaj informacji na temat zjawisk i procesów fizycznych występujących podczas przygotowywania innych deserów, np. tężenia galaretki, produkcji lodów, miksowania kremów czy koktajli owocowych. Dlaczego gęstnieją?
Zastanów się, jakie zjawiska fizyczne są wykorzystywane w działaniu piekarnika a jakie lodówki.
Dla chętnych: Przygotuj na ten temat ciekawą prezentację i wyślij do oceny.
1.czerwca 2020
SPRAWDZIAN wiadomości z optyki - test on-line
Dzisiaj przed godz. 11.00 otrzymacie zaproszenie do wypełnienia testu na swoje adresy e-mail (te, z których wysyłaliście do mnie swoje prace) .
Jest to test wyboru, Na jego wypełnienie macie 45 minut (od otwarcia testu do jego wysłania). UWAGA: test można wysłać tylko jeden raz, więc nie spiesz się z wysyłaniem, wszystko najpierw dokładnie sprawdź. Potrzebne obliczenia zapisuj w zeszycie.
Podczas pisania sprawdzianu masz do dyspozycji zeszyt, podręcznik, internet (jeśli potrafisz sprawnie wyszukiwać informacje), a przede wszystkim swoją głowę:-) Myśl, uważnie czytaj pytania i polecenia, w zadaniach wielokrotnego wyboru zaznaczaj wszystkie prawidłowe odpowiedzi.
Po otrzymaniu wszystkich odpowiedzi, wyślę wam szczegółowy opis wyników sprawdzianu.
Powodzenia!
WYSTAWIANIE OCEN NA KONIEC ROKU
Wciąż czekam na zaległe zadania z fizyki. Niewywiązanie się z obowiązku przesłania zadań, traktowane będzie jako brak realizacji tematu i wpłynie na obniżenie oceny.
25.05.2020
Temat: Podsumowanie wiadomości z optyki
Dla przypomnienia wiadomości przeczytaj z podrecznika Powtórzenie str. 271-273. Następnie otwórz lekcję internetową i wykonaj wszystkie znajdujace się Polecenia, Zadania i Ćwiczenia interaktywne.
https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-wiadomosci-z-optyki/D1DA27CE2
Jako przygotowanie do sprawdzianu wykonaj zadania z testów powtórzeniowych z podręcznika str. 274-276. Pełne odpowiedzi i rozwiązania zadań (nie wystarczą same literki!) wyślij do sprawdzenia. Prace proszę wysyłać WYŁĄCZNIE na adres violetta.bubnowska@zawonia.edu.plZa tydzień odbędzie się sprawdzian z Optyki w formie testu Google. Aby przesłać wam go, potrzebuję adresy e-mail wszystkich uczniów, stąd powyższa prośba o wysyłanie na mój adres (nie przez e-dziennik).
18.05.2020
Lekcja 1
Temat: Widzenie kolorów.Dzisiaj będzie dzień filmowy. Czy kolorowy świat, jaki widzimy wokół nas, naprawdę jest kolorowy? Obejrzyj filmy:
Kolory nie istnieją / The colours do not exist- Monika Koperska, ADAMED SmartUP
Po tym seansie filmowym, otwórz lekcję internetową (link poniżej) i zapoznaj się z podanym tam materiałem od Wprowadzenia aż po Ćwiczenia interaktywne, które powinny sprawić ci wiele przyjemności.
https://epodreczniki.pl/b/co-stanie-sie-gdy-zmieszamy-barwy-teczy/P5eKhvIG5
Lekcja 2
Temat: Kolory podstawowe RGB
Obejrzyj film: Ile kolorów istnieje? https://www.youtube.com/watch?v=-j6LNnxbaK8
Życzę kolorowych wrażeń!
11.05.2020
Lekcja 1
Temat: Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewekWiesz już czym są soczewki i gdzie się je stosuje. Dzisiaj poznasz dokładniej jak działają.
Otwórz lekcję internetową (link poniżej) i zrealizuj wszystkie jej części: wprowadzenie, film, ćwiczenia i podsumowanie. Dobrej zabawy!
Lekcja 2
Temat: Krótkowzroczność i dalekowzroczność
Otwórz lekcję internetową (link poniżej) i postaraj się wykonać zawarte w niej Polecenia i Zadania.
Z podręcznika przeczytaj tematy "Akomodacja oka" i "Krótkowzroczność i dalekowzroczność" str. 263-265.
Do sprawdzenia i oceny wyślij rozwiązanie zad. 1 str. 270.
Dla chętnych na "6" zad. 3/270 - staranne rysunki z opisem cech powstałych obrazów.
04.05.2020
Lekcja 1
Temat: SoczewkiJako wstęp do lekcji obejrzyj film Soczewki, konstrukcje, wady wzroku, fizyka, optyka
Następnie przeczytaj z podręcznika strony 254-258 i zrób notatkę w zeszycie.
Dla utrwalenia, otwórz lekcję internetową (link poniżej) i postaraj się wykonać wszystkie Polecenia i Zadania z tej lekcji.
Lekcja 2
Temat: Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek
Wiesz już czym są soczewki i gdzie się je stosuje. Teraz poznasz dokładniej jak działają.
Otwórz lekcję internetową (link poniżej) i zrealizuj wszystkie jej części: wprowadzenie, film, ćwiczenia i podsumowanie.
Dziś nie musisz NIC wysyłać do sprawdzenia. Dobrej zabawy!
27.04.2020
Temat: Zjawisko załamania światła. Rozszczepienie światła białego - 2 godz.
Najpierw przeczytaj z podręcznika wstęp na str. 246 i wykonaj Doświadczenie 54. Jeśli nie masz lasera, włóż do szklanki z wodą cienki patyk lub ołówek i obserwuj to się dzieje, kiedy zmieniasz jego kąt odchylenia od pionu, gdy patrzysz z góry, albo patrzysz z boku.
Następnie obejrzyj film Załamanie światła, pryzmat, fizyka, optyka
W zeszycie zrób notatkę:
Przepisz tekst z ramki i przerysuj uważnie wraz z opisem rysunki ze str. 247 z podręcznika.
Pod rysunkami zapisz pierwsze zdanie z ramki na str. 248. Postaraj się to zapamiętać!
Dla utrwalenia, przeczytaj z podręcznika strony 247-251. Wykonaj zad. 1/252 (do liczb rzymskich dopasuj odpowiednie litery - po dwie do każdej) oraz zad. 2/253 (tu starannie przepisz całe zdania do zeszytu, odpowiednio je uzupełniając). Zdjęcie wykonanych zadań wyślij do sprawdzenia.
20.04.2020
Lekcja 1
Temat: Zwierciadła sferycznePrzeczytaj z podręcznika str. 232-235. Wykonaj Doświadczenie 51 str. 233.
Obejrzyj film: Konstrukcje obrazów w zwierciadłach sferycznych - fizyka, optyka
Zwróć uwagę na to, jak odbija się od powierzchni zwierciadła promień padający: równoległy do osi optycznej, przechodzący przez środek krzywizny, przechodzący przez ognisko zwierciadła.
Lekcja 2
Temat: Obrazy powstające w zwierciadłach sferycznych
Na początek przeczytaj z podręcznika informacje na str. 238 i wykonaj Doświadczenie 53 (możesz tu użyć również powiększającego lusterka kosmetycznego).
Następnie przeczytaj z podręcznika str. 239-243 - teraz już bez problemu zrozumiesz rysunki przedstawiające konstrukcje powstających obrazów.
Spokojnie! Takich konstrukcji nie musisz wykonywać samodzielnie, ale powinieneś wiedzieć jakie obrazy mogą powstawać w zwierciadłach wklęsłych a jakie w wypukłych, i gdzie znalazły zastosowanie zwierciadła sferyczne i jak oblicza się powiększenie.
Do sprawdzenia i oceny wykonaj zad. 1 str. 236 i zad. 5 str. 245. Dla chętnych dodatkowo zad. 4/245.
Miłej pracy!
06.04.2020
Temat 1: Zwierciadła
Na początek obejrzyj film:
Zwierciadła płaskie, wklęsłe, kuliste - optyka konstrukcja
Przeczytaj z podręcznika str. 229 Rodzaje zwierciadeł i str. 232 Zwierciadła sferyczne.
Dla uzupełnienia wiedzy i dla przyjemności obejrzyj film:
https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,lustra,23891464
Temat 2: Obraz powstający w zwierciadle płaskim
Przeczytaj z podręcznika "Obrazy tworzone przez zwierciadła płaskie" str. 229-231 i wykonaj Doświadczenie 50, znajdujące się na dole strony.
Obejrzyj film Odbicie zwierciadlane i odbicie rozproszone
Następnie otwórz lekcję internetową (link poniżej) i spróbuj wykonać znajdujące się w niej ćwiczenia i polecenia.
Do sprawdzenia i oceny prześlij wykonane w zeszycie Polecenie 5 - jest jednym z poleceń w tej lekcji. Rysunek musi być staranny i czytelny - używaj linijki! Opisz cechy otrzymanego obrazu.
Wskazówka: Oznacz wierzchołki rombu literami A, B, C i D, a następnie znajdź konstrukcyjnie obraz każdego wierzchołka, oznaczając je A', B', C' i D'. Pamiętaj, ze obraz w zwierciadle płaskim powstaje w punktach przecięcia przedłużeń promieni odbitych. Połączone wierzchołki dadzą obraz rombu. Jaki to obraz? Wypisz jego cechy.
Dla chętnych zadanie dodatkowe: Polecenie 3 z tej lekcji.
Miłej pracy!
30.03.2020
Temat 1: Światło i jego własności
Proszę obejrzeć film z youtube Światło i jego własności - optyka, fizyka
Następnie otworzyć lekcję internetową
Zapoznać się z materiałami zamieszczonymi w tej lekcji i wykonać wszystkie występujące w niej Ćwiczenia i Polecenia.
Dla utrwalenia wiadomości proszę przeczytać z podręcznika str.212-217, wykonać zad. 1/217 - nie pisać całych zdań tylko symbole: np.. I-B, 2-E, itd..
Temat 2: Zjawisko cienia i półcienia
W ramach uzupełnienia wiedzy z poprzedniej lekcji proszę obejrzeć film: Zjawisko cienia i półcienia - fizyka, zadania, optyka, czyli bać się własnego cienia!
https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E
Następnie przeczytać z podręcznika str. 219-222 i wykonać zad. 1/222 - sprawdzić doświadczalnie jak będzie zmieniał się cień i przepisać całe zdania z podręcznika, odpowiednio je uzupełniając.
Oba te zadania proszę przesłać do mnie przez e-dziennik, wpisując rozwiązania w wiadomości mailowej tak, jak podałam powyżej. Zadania zostaną sprawdzone i ocenione. Miłej pracy!
23.03.2020 Temat na 2 lekcje: Podsumowanie i utrwalanie wiadomości z działu Drgania i fale.
W celu powtórzenia tego działu, proszę przeczytać z podręcznika Powtórzenie str. 202-203 oraz wykonać zadania z testów powtórzeniowych ze str. 204-206. Dla chętnych dodatkowo test 3 str. 207. Rozwiązania tych zadań będą oceniane i będzie to ocena jak za sprawdzian wiadomości. Proszę o samodzielną pracę
Rozwiązania proszę przysyłać dziś do godz. 15.00 pocztą elektroniczną w takiej formie:
Zad.1 C
Zad.2 A
Zad.3 B i A (to oczywiście tylko przykłady a nie prawidłowe rozwiązania!)
Do zadań 3, 4 i 5 ze str. 207 trzeba napisać krótkie obliczenia
A dla ciekawych świata polecam film: Fale elektromagnetyczne, rezonans magnetyczny.
https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,rezonans-magnetyczny,19447624
Pozdrawiam